LAZARILLO METODOLOGIA INNOVADORA - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
LAZARILLO METODOLOGIA INNOVADORA
Hola, soy Esther Martín, soy profesora de Lengua y Literatura en el Colegio del Valle San Chinarro
00:00:00
y voy a contaros cómo he hecho esta infografía basada en un aprendizaje en proyectos en cooperativo.
00:00:05
Lo primero que he hecho ha sido una infografía en el programa Canva.
00:00:12
El lazarillo de San Chinarro es la presentación en la cual vienen los distintos puntos que vamos a trabajar en clase.
00:00:18
empezando por portada de índice y roles en la cual ya utilizamos una metodología innovadora
00:00:27
ya que utilizamos el Mentimeter para ver qué es lo que piensan los alumnos del lazarillo
00:00:32
los hilos conductores que son los que van a llevar poco a poco al conocimiento al alumno
00:00:37
al igual que una parte de contenido con un verdadero o falso
00:00:41
y después vamos a ir viendo quién es Lázaro de Tormes con un episodio del Ministerio del Tiempo
00:00:45
que está en abierto en rtv.es, después dibujaremos, más tarde seremos actores, actrices y directores,
00:00:52
haremos un vídeo con un programa de edición y por último seremos escritores.
00:01:00
Escribiremos una parte del lazarillo de Sanchinarro en la actualidad con esas características.
00:01:05
Resumen que dentro del lazarillo de Sanchinarro las metodologías aplicadas podemos distinguir
00:01:13
el Mentimeter para el Flipping Class, el aprendizaje basado en proyectos, un verdadero o falso,
00:01:17
Kahoot 4 para que ellos vean sus resultados, un capítulo audiovisual y también programas de edición
00:01:21
como Canva o Movie Maker, Adobe Premiere, que ellos pueden utilizar en sus ordenadores
00:01:31
ya que todos los alumnos los tienen en clase.
00:01:36
Para finalizar, elementos de autoevaluación, coevaluación y una presentación en PowerPoint como guía.
00:01:39
Aquí, por ejemplo, tenemos un Kahoot del lazarillo de Tormes que también lo pueden realizar ellos en clase
00:01:45
Aquí también podemos ver los forms que tenemos a lo largo del curso que ellos van haciendo
00:01:51
Algunos sirven para que estudien y otros sirven para saber qué conocimientos tienen
00:02:00
Y por último ellos tienen una presentación en la cual van viendo todo lo que tienen que realizar a lo largo del proyecto
00:02:04
Siguiendo los puntos, de tal modo que cuando al final se les pida el porfolio para que hagan su evaluación y su coevaluación
00:02:12
Tienen todos los pasos que deben seguir
00:02:18
- Subido por:
- Esther M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 13:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VALLE II
- Duración:
- 02′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.68 MBytes