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M4_C11_Datos sobre resultados del plan contra el acoso escolar_MOC_Convivencia
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Isabel, cuéntame el índice de acoso escolar, si ha bajado en la Comunidad de Madrid y a qué se puede deber.
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En la Comunidad de Madrid los datos que tenemos parten del informe regional de acoso en la comunidad.
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Llevamos dos años trabajando, un estudio de investigación muy potente que abarca a muchos alumnos.
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alumnos, concretamente en el curso 2015-2016 han sido evaluados casi 170.000 alumnos, luego es una
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muestra muy potente y muy grande, desde tercero de primaria hasta bachillerato, incluyendo la FP
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básica y la FP de grado medio. ¿Qué es lo que analizamos aquí? Analizamos el índice de acoso
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escolar general y luego lo tenemos muy pormenorizado sobre casos de acoso social, físico y por cursos
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y por etapas. Este índice sí que la foto de este año nos permite asegurar que ha bajado
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respecto al curso pasado, porque el año pasado había un 3% de alumnos con un potencial acoso
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escolar, porque más de cuatro víctimas, perdona, más de cuatro testigos habían declarado
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realmente que existe ese caso y sobre eso se ha intervenido y este año ese 3% ha bajado
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al 1,6%, luego es evidente que ha bajado.
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Hemos hecho un subestudio gracias a la herramienta socioescuela
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que ha sido comparar una gran muestra de alumnos,
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200 centros, 250 centros que el año pasado
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y en los dos cursos anteriores han utilizado socioescuela
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más muchas de las herramientas del plan de lucha contra el acoso escolar
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Y en esos centros, concretamente en esos centros, ha disminuido el acoso escolar en un 53%.
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Luego, ¿qué nos da? Nos da la medida de que estamos en el buen camino,
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que las medidas de formación, de detección y de prevención dan resultado si el centro se compromete y las trabaja.
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Y ya que yo estoy dando este dato, que también está incluido en el informe regional,
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y vosotros desde inspección que tenéis la estadística, ¿han disminuido los casos de acoso escolar?
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Pues sí, en nuestra situación que lo que procede, digamos, nuestra fuente sería de casos de acoso escolar
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que han concluido como casos de acoso escolar y se han cerrado el protocolo de los centros educativos
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que se lo han proporcionado a sus correspondientes direcciones de área territorial,
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en cuyo análisis lo que se ha obtenido en el curso 2016-2017 es que ha habido 111 casos.
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Con respecto al año anterior, 2015-2016, había 179 casos. Por tanto, se ha producido un descenso de un 38%.
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Es verdad que nuestra fuente, lo que estamos dando, es un dato que ya ha sido contrastado,
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que ha sido fruto de una serie de análisis multidisciplinares, como apuntábamos antes, orientación, profesores, sanidad, familias, en el contexto educativo.
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Porque si bien es verdad, fruto de las denuncias era mucho mayor la cifra, es decir, tanto en el año pasado como en el anterior, las cifras de susceptible o posible caso de acoso, es decir, de denuncias correspondían a fácil un 70% más de lo que luego se concluyó el acoso.
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En el 2015-16, de 10 posibles casos de acoso, de 10 denuncias, 7 finalizaron como conflictos muy virulentos o problemas de convivencia,
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y solo 3 se resolvieron como casos de acoso.
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Pero es que el año pasado, como hemos visto que ha descendido, es que de 10 denuncias que haya,
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8 son de nuevo casos de conflictos, de problemas de convivencia que hay que trabajar también,
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pero solo dos pasan a ser finalmente casos de acoso.
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Pues muchas gracias.
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Gracias, a ti también.
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