Tarea 6. Video explicativo
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En este vídeo vamos a mostrar la tarea realizada en la Actividad 3 con Canva, que era una infografía
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sobre una situación de aprendizaje. En este caso es el tema sobre Montreal y la línea,
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donde le explicamos a alumnos que primero tienen que hacer una investigación utilizando
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Internet, qué partes deben obligatoriamente buscar, el período en que vivió, los acontecimientos
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importantes en su vida, obras más relevantes y una en particular que desarrollen un poquito más.
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Después, con esta información, tienen que realizar una presentación digital en Canva o
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en PowerPoint, que incluya imágenes, texto, línea del tiempo y que nombre fuentes y licencias.
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Para continuar con una obra plástica en papel, con escuadre cartabón, en la que tienen que imitar
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una obra de Mondrian, con la diferencia que en vez de colorear con colores sólidos,
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tienen que hacer líneas paralelas o perpendiculares para rellenar el color.
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Y por último, escanearán esta obra y la introducirán en la presentación.
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Para finalizar, se hace una exposición oral en la que presentan su Canva y cuentan qué
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importancia tiene este autor, cómo influye en su historia, cuál es su obra favorita y por qué,
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y si les resultó fácil hacer una obra siguiendo el estilo neoplasticismo.
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En la tarea número cuatro, teníamos que hacer las calificaciones de primera,
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segunda y tercera evaluación, en la que teníamos que crear unos ítems.
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En este caso, era una evaluación de Mondrian, aquí hice un crucigrama y aquí una evaluación
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final tipo test. Vamos a ver, por ejemplo, el crucigrama. Se van introduciendo los resultados,
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se va rellenando el crucigrama y personalicé el color para que fuera azul y amarillo como
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Mondrian, porque el rojo me parecía un poco agresivo. Después, en la actividad, en la tarea
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número cinco, teníamos que hacer en el empoderamiento de alumnado el espacio de
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actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. También creé en Canva y pinchando en inicio,
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nos lleva a la mediateca de Educamadrid, donde teníamos que poner las instrucciones de tu espacio
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de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. Después teníamos tarea uno, tarea dos,
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tarea tres. En la tarea uno, usé un vídeo de Mondrian, adecuado para alumnos de primero y
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segundo de la ESO, en la que se habla de la evolución del artista. Después, en la tarea
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número dos, como no encontré un geniali que hablará sobre este tema, hice un enlace a un
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Canva que yo he creado sobre el neoplasticismo. La tarea número tres es una página web donde
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digitalmente se pueden crear cuadros de Mondrian. En realidad, en el aula está pensado para que
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esta tarea sea realizada manualmente, pero para poder hacerlo en la tarea, pues lo hice digital.
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Los alumnos que tengan problemas en la tarea tres pueden pasar a repostaje, en el que cuelgo un
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vídeo de un repaso de cómo utilizar la escuadrilla del cartabón para usar paralelas y perpendiculares.
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Y en la tarea cuatro, hice un Live Worksheet. Bueno, encontré un Live Worksheet que es bastante
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sencillito y además tiene variedad de respuestas, con lo cual es muy interactivo, como rellenar un
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cuadro de Mondrian aquí también, con un vídeo de presentación bastante completo. Y para terminar,
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en el final, creé un cajut. Aquí está el cajut que yo he hecho, donde nace Mondrian, con verdadero
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o falso, con un quiz y su crédito inacabado. Le voy a dar a jugar en solitario para poderlo ver.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rocio Sánchez Olavarría
- Subido por:
- Rocío S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 13 de noviembre de 2023 - 23:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRINITY COLLEGE
- Duración:
- 05′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.25 MBytes
