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Tarea 6 - CDD A2 - Contenido educativo

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Rocío S.

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Hola chicos, voy a presentaros el nuevo tema que vamos a trabajar a lo largo de estas seis próximas sesiones, 00:00:00
aproximadamente unas dos semanas, titulado El teatro. 00:00:08
Tras haber visto el género narrativo y el diálogo, pues nos toca adentrarnos en un tema apasionante como es el género dramático teatral. 00:00:14
Como podéis ver en este documento vamos a trabajar una serie de contenidos o saberes básicos que os iré explicando ahora detenidamente 00:00:23
partiendo de una serie de competencias específicas y una vez que ya sepamos pues qué es lo que vamos a trabajar 00:00:33
os comentaré también cuál es la metodología que vamos a seguir y cuáles son los criterios de calificación. 00:00:41
Voy a mostraros un powerpoint que he preparado en el que se sintetizó todas estas cosas que os he ido contando 00:00:48
Para comenzar vamos a ver qué es el teatro, cómo nace, cuáles son sus principales rasgos 00:01:00
y cuáles son aquellos que lo diferencian del género narrativo o del diálogo 00:01:08
que subgéneros teatrales tenemos, pues hay una serie de géneros mayores, menores. 00:01:15
Vamos a ver también cuál es el origen del teatro, dónde surgió y cómo ha ido evolucionando 00:01:22
desde la antigua Grecia, pasando por la época medieval, Renacimiento, Barroco, hasta el día de hoy. 00:01:27
También vamos a ver qué lenguaje emplean los personajes en una obra teatral, es decir, el decoro clásico. 00:01:36
Bueno, una vez que terminemos el tema, que la verdad es que creo que os va a ser bastante interesante, 00:01:41
os vais a convertir en grandes expertos de este género y no vais a tener ningún problema en poder leer, analizar horas teatrales. 00:01:50
¿Cuál es la metodología que vamos a seguir? Pues vamos a trabajar, como siempre hemos hecho, de forma conjunta vosotros y yo. 00:02:02
Bueno, algunas actividades las realizaremos individualmente, otras actividades las haréis por equipos y así pues podréis enriqueceros unos de otros, combinaremos explicaciones teóricas con prácticas de lectura, alguna composición de textos y una vez que ya hayamos trabajado y hayamos visto todos los contenidos esenciales, ya dominéis la materia, pues empezaremos a leer y analizar fragmentos teatrales de autores. 00:02:08
autores importantes 00:02:38
en cuanto a la evaluación 00:02:40
supongo que los criterios de calificación 00:02:47
os estarán preocupando 00:02:49
una vez que ya sabéis 00:02:51
qué es lo que vamos a trabajar 00:02:52
y cómo lo vamos a hacer 00:02:53
pues podéis conseguir hasta un punto y medio 00:02:54
simplemente con el trabajo diario 00:02:57
con la participación activa en clase 00:02:59
con la atención 00:03:01
preguntando las cosas que necesitéis 00:03:03
Es decir, con una actitud activa hacia la asignatura. 00:03:08
Otro punto y medio lo podréis conseguir con las actividades que vayamos haciendo en clase. 00:03:13
No os preocupéis porque vamos a distribuir las sesiones de tal forma que haya una parte de explicación y una parte de trabajo personal y grupal. 00:03:20
De esta forma no tendréis que trabajar muchísimo en casa, simplemente por repasar algún concepto, etc. 00:03:30
Pero el grueso de las actividades lo vamos a realizar en clase. 00:03:36
Luego tres puntos van a consistir en la creación de una adaptación teatral a partir de un cuento o de una fábula. 00:03:43
Y los cuatro últimos puntos que quedan se corresponderán con una prueba o test individual. 00:03:56
Esta vez sí que lo vais a hacer vosotros, pero de verdad que no os tenéis que preocupar porque va a ser súper sencillo. 00:04:03
Tendréis que poner en juego los contenidos aprendidos. 00:04:10
Habrá cuestiones teóricas, habrá aspectos más prácticos, pero todo estará relacionado con lo que hemos visto en clase, con lo que habéis estado trabajando. 00:04:14
y en algunas ocasiones también os daré algunas opciones para que aquellas preguntas que dudéis 00:04:23
pues podéis tener algunas claves. 00:04:35
Por lo tanto no os tenéis que preocupar, de verdad tenéis que disfrutar de este tema 00:04:40
que además me parece que es muy interesante y que os puede enriquecer muchísimo 00:04:46
Bueno, ahora os voy a explicar el resto de actividades que vamos a ir trabajando 00:04:51
Además de lo que ya os he comentado, pues he preparado tres pequeñas actividades 00:04:59
La primera de ellas consiste en completar un texto con las palabras que faltan 00:05:12
El texto está relacionado con los contenidos introductorios del tema 00:05:19
es súper sencillo, lo vamos a trabajar todo y no vais a tener ningún problema de verdad 00:05:24
una vez que hayáis terminado pues podéis comprobar cuáles son las respuestas correctas 00:05:31
la segunda actividad que he preparado para poder seguir trabajando este tema 00:05:37
creo que es bastante amena e incluso divertida 00:05:42
se trata de un crucigrama sobre el teatro 00:05:46
yo os doy una serie de definiciones 00:05:48
También entre paréntesis tenéis unas pequeñas pistas con el número de letras que contiene la palabra, etc. 00:05:51
Y creo que también os va a ayudar mucho. 00:05:59
Y por último, he preparado otra actividad. 00:06:04
Os doy un texto y vosotros tenéis que completar ese texto con las palabras correctas. 00:06:09
Esta vez las palabras están, como veis aquí, en la parte de la derecha. 00:06:18
Y simplemente, aquí ya que creéis que es la correcta, arrastráis esa palabra al cuadro azul y vais comprobando una a una. 00:06:22
Por ejemplo, vamos a hacer la primera. 00:06:34
Dice, el teatro tuvo sus orígenes en las ceremonias religiosas de la antigua. 00:06:36
Entonces pondríamos aquí Grecia. 00:06:39
Y así con el resto de las palabras. 00:06:42
Una vez que hayáis terminado, podéis también comprobar cómo lo habéis llevado a cabo. 00:06:45
Y por último quería mostraros una presentación que he preparado en la que también aparece distintas secciones. 00:06:50
Lo primero de todo me gustaría que abrires las instrucciones porque aparece detallado cada uno de los apartados que vais a ver en esa presentación. 00:07:05
Es decir, una vez que hayamos terminado esas sesiones teórico-prácticas, que hayamos hecho esas actividades y que nos hayamos asegurado de que todos esos contenidos están asentados, 00:07:17
pues podéis encontrar tres secciones. Una se llama Recuerda, otra se llama Actividades y la última Quieres un poco de ayuda. 00:07:27
En ese primer apartado titulado Recuerda, pues podéis encontrar los apuntes que hemos utilizado para aprender los contenidos básicos sobre el teatro. 00:07:35
Ahora os lo voy a mostrar todo detenidamente. 00:07:47
En la parte de actividades podéis acceder a interesantes tareas, como os decía anteriormente, individuales y grupales. 00:07:49
Y por último, en la parte de ¿quieres un poco de ayuda? podéis encontrar algunos vídeos muy cortitos, 00:07:59
que los he llamado videolecciones interactivas, que sintetizan muy bien los contenidos que hemos ido trabajando. 00:08:09
Lo que os decía, en esa primera sección de recuerda, por ejemplo en la primera parte tenéis una introducción a los elementos teatrales, las características principales del género dramático, cuál es su origen, cómo ha evolucionado, cuáles son los principales subgéneros dramáticos, podéis ver en este blog. 00:08:15
También he preparado un powerpoint con los apuntes más importantes sobre el teatro medieval, es decir, todas las características y cómo ha ido evolucionando a lo largo de los años. 00:08:37
Y por último, podéis ver un vídeo y una presentación sobre el teatro barroco, es decir, las diferencias que hay con el teatro en el siglo XVII con respecto a la Edad Media, al Renacimiento, a la Antigüedad. 00:08:57
Si me pincháis aquí podéis ver el vídeo que sintetiza muy bien cómo era el teatro español en el siglo XVII, cuáles son los principales autores, etc. 00:09:11
En la parte de actividades, pues la primera de ellas es una sopa de letras, me gustaría que hicierais individualmente, tenéis una serie de imágenes con los principales dramaturgos españoles y tenéis que encontrar el nombre de cada uno de ellos en la sopa de letras, bastante sencillito y creo que os puede ayudar. 00:09:27
La segunda actividad, pues esta vez sí que la vamos a realizar por equipos, por grupos de seis personas y os vais a convertir en dramaturgos por un día. 00:09:49
Os vais a crear una, como os decía anteriormente, una obra teatral adaptada a partir de un cuento o de una fábula. 00:09:58
Tienes aquí todas las instrucciones, cómo tenéis que hacerlo y me gustaría que además de elaborar, como dice aquí, este cartel teatral y la adaptación, pues pudierais también usar recursos tecnológicos. 00:10:05
incluso también os pido que pongáis este texto en chat GPT 00:10:27
y retocar ese guión que os dé esta aplicación 00:10:34
de tal forma que podamos también utilizar inteligencia artificial 00:10:41
más hemos preparado pues un cajut 00:10:45
creo que puede ser súper interesante 00:10:51
podéis hacerlo desde casa 00:10:54
pero bueno es verdad que me pareció interesante 00:10:56
que a lo mejor podamos hacerlo todos juntos 00:10:59
de tal forma pues que podamos competir 00:11:01
y de forma sana por supuesto 00:11:03
y ver pues quién es el 00:11:05
más rápido en 00:11:07
terminar. Por último 00:11:09
con respecto a las actividades podéis 00:11:17
encontrar aquí un 00:11:19
formulario de Google 00:11:21
con algunas preguntas 00:11:23
sencillitas 00:11:25
de tal forma que 00:11:26
os podáis demostrar 00:11:29
que tenéis asimilados 00:11:31
y asentados los contenidos que hemos trabajado sobre el teatro. 00:11:33
No os preocupéis, de verdad, que si estáis atentos en clases, si trabajáis, si participáis, 00:11:36
os ayudáis unos a otros y os enriquecéis, de verdad que no va a haber ningún problema en poder superarlo. 00:11:43
Y como os decía, algunas preguntas tienen distintas opciones. 00:11:50
Por último, en la sección de ¿Quieres un poco de ayuda? 00:11:55
vais a encontrar lo que os decía, pequeños vídeos, videolecciones que sintetizan los principales elementos teatrales en el primer caso, 00:11:58
en el segundo caso veréis un vídeo sobre el teatro medieval, en el tercer vídeo veréis algún contenido sobre el teatro barroco 00:12:09
y también dos figuras muy importantes como son Lope de Vega y Calderón de la Barca, 00:12:23
es decir, dos dramaturgos españoles y cómo influyeron en la época con su visión teatral. 00:12:30
Entonces, como os decía, no os tenéis que preocupar, tenéis que estar tranquilos, 00:12:42
creo que es un tema que podéis disfrutar muchísimo y que puede ser muy enriquecedor para todos. 00:12:46
me tenéis para todo lo que necesitéis 00:12:52
si tenéis alguna duda por supuesto 00:12:55
además de todas estas 00:12:57
opciones que os he ido presentando 00:12:58
pues yo estaré para orientaros 00:13:00
ánimo y a por todas 00:13:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío Solís Arríen
Subido por:
Rocío S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 17:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
13′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
251.34 MBytes

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