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TAREA 6 COMPETENCIA DIGITAL - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2023 por Marta Maria M.

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Buenas tardes, vamos a comenzar a grabar la tarea número 6. 00:00:00
Entonces lo primero que vamos a hacer es irnos a Canva para ver mi infografía 00:00:06
y le vamos a dar a proyectos, visualizar, presentar. 00:00:10
Mi infografía se titula Viajamos al espacio porque está relacionada con una situación de aprendizaje sobre el sistema solar 00:00:20
en la que lo que busco como producto final es que los alumnos oralmente puedan expresar y aplicar todos los contenidos que van a aprender durante esta situación de aprendizaje 00:00:27
en un proyecto final, en una maqueta o en un trabajo similar que ellos tienen que crear. 00:00:42
Entonces está basada en las estaciones de aprendizaje, en la que tenemos la taxonomía de Bloom, que es investigar, diseñar, crear y compartir. 00:00:49
Para ello vamos a realizar en un primer momento una presentación sobre el sistema solar, para después poder dividirnos en grupos, en pequeños grupos, 00:01:02
y lo que vamos a hacer va a ser a través de estos pequeños grupos diseñar un plan 00:01:13
para que ellos busquen información de los diferentes planetas a cada grupo, 00:01:20
lo va a tocar un planeta y ellos tienen que generar la información suficiente 00:01:25
para poder realizar ese trabajo final. 00:01:31
Entonces los puntos que vamos a seguir son buscar información general del planeta, 00:01:36
información sobre sus curiosidades 00:01:40
que debo tener en cuenta 00:01:42
si quiero viajar a ese planeta 00:01:44
si en ese planeta hay vida 00:01:48
y cómo es 00:01:49
si se parece a la nuestra 00:01:50
y luego entre todo el grupo 00:01:52
lo que vamos a hacer va a ser buscar información 00:01:54
sobre el Sol y sus principales características 00:01:56
una vez obtenida esta información 00:01:59
en pequeño grupo la van a poner en común 00:02:01
y a través de esa apuesta en común 00:02:05
y van a realizar su viaje hacia el planeta que les haya tocado. 00:02:09
Entonces vamos a utilizar diferentes materiales, cartulinas, fotografías 00:02:15
y durante dos sesiones vamos a dedicar, a trabajar en pequeño grupo 00:02:19
la elaboración de este producto final. 00:02:26
Una vez que tengan el producto final, los alumnos deberán contar al resto de sus compañeros 00:02:29
todo lo que sepan sobre ese planeta y todo lo que han aprendido sobre él 00:02:34
para posteriormente, una vez que todos los grupos lo hayan presentado, pues en gran grupo elaborar un resumen o una síntesis sobre lo que hemos trabajado, de lo que hemos aprendido, a modo de resumen, para ver si todos hemos adquirido los conocimientos necesarios sobre el sistema solar. 00:02:38
esta sería una primera parte que sería la infografía y la situación de aprendizaje 00:03:01
en una segunda tarea se nos ha pedido elaborar un libro de calificaciones 00:03:07
en este libro de calificaciones se nos ha pedido realizar tres tareas de evaluación 00:03:17
entonces yo por ejemplo voy a mostrar la tarea de evaluación 3 00:03:24
que lo que he hecho ha sido 00:03:29
inaugurar 00:03:31
un test de opción múltiple 00:03:32
sobre el sistema solar 00:03:35
en este test lo que ellos 00:03:37
tienen que hacer es seleccionar 00:03:39
tres respuestas 00:03:41
válidas 00:03:43
es una prueba de evaluación 00:03:44
en este caso sería la Tierra 00:03:46
ocupa el tercer lugar en el sistema solar 00:03:49
es un planeta habitable 00:03:51
ocupa el segundo lugar en el sistema solar 00:03:52
o gira alrededor del Sol 00:03:54
pues tendrían que seleccionar las tres correctas 00:03:55
y después chequear. 00:03:58
Esta sería la actividad del libro de calificaciones. 00:04:02
Y luego en un último paso, en la tarea número 5, 00:04:07
se nos pidió elaborar un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:04:12
Entonces, en estas actividades vamos a hacerlo a través de Canva mejor 00:04:18
porque lo he hecho a través del aula y vamos a hacerlo a través de Canva para poder visualizarlo de manera más correcta 00:04:29
y que se vea en toda la pantalla completa. 00:04:36
Entonces, vamos a hacer exactamente lo mismo que hemos hecho con la infografía. 00:04:39
Presentamos y como podemos ver, este espacio de actividades también está relacionado con mi situación de aprendizaje 00:04:44
con el Sistema Solar. Para ello es un espacio de actividades en el que hay una breve introducción 00:04:50
con las normas, unas instrucciones. Luego tenemos diferentes tareas. La tarea 1 consiste 00:04:59
tener visión de un vídeo sobre el Sistema Solar. Si le pinchamos aquí, podemos ver el vídeo sobre el Sistema Solar. 00:05:19
La tarea 2 es un Geniali sobre el Sistema Solar. Se trataría de ir viendo el Geniali, de ver los vídeos que acompañan a esta presentación. 00:05:31
y en la tarea de evaluación, en un lightwork sheet de evaluación. 00:05:51
Si el alumno no fuera capaz de alcanzar esta tarea de manera solva y autónoma, 00:06:04
tendría que volver a Go, donde se le presentaría otro vídeo adicional más sencillo 00:06:10
sencillo y con menos información que el primero para volver a realizar la tarea 3 en el caso 00:06:20
de que no hubiese podido realizarla en un primer momento. 00:06:31
Nos iríamos a la tarea 4, en esta tarea 4 hay un vídeo más complejo, es un vídeo 00:06:35
en el que se da más información, es más largo de duración, habla sobre los movimientos 00:06:42
de traslación y rotación. Y nos iríamos a la tarea final. La tarea final consistiría 00:06:53
en un quiz 00:07:24
en un quiz 00:07:25
en el que tendría 00:07:26
diferentes preguntas 00:07:30
entonces 00:07:32
en este caso 00:07:33
el quiz sería de esta manera 00:07:35
empezar 00:07:38
sería por ejemplo 00:07:39
¿qué astro está en el centro del sistema solar? 00:07:48
tendríamos que contestar 00:07:52
el alumno 00:07:53
¿es el Sol? ¿sería la respuesta correcta? 00:07:53
lo sabríamos a la siguiente 00:07:56
es un quiz con varias preguntas 00:07:57
y nos serviría también de evaluación final. 00:08:06
Pues esto sería todo. 00:08:11
La infografía, la situación de aprendizaje, la tarea de evaluación del aula, 00:08:13
que sería esta que he mostrado anteriormente, y el espacio de actividades. 00:08:22
Autor/es:
MARTA MARGARET
Subido por:
Marta Maria M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de junio de 2023 - 22:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
Duración:
08′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
164.56 MBytes

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