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CDD A2 - Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 25 de mayo de 2023 por Inés G.

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Hola a todos, este es el aula virtual que he creado como parte del curso de competencia digital docente. 00:00:02
Entre las cosas que os voy a mostrar está en el área 3 la infografía correspondiente al proyecto titulado 00:00:11
Music Festivals Around the World para la asignatura de inglés elaborada para un grupo de segundo de la ESO. 00:00:27
En esta infografía explico la introducción, los objetivos, la organización, los recursos, las sesiones y la rúbrica con la que se va a evaluar a los alumnos. 00:00:35
Los alumnos tienen acceso a esta infografía a través del aula virtual de la misma forma en la que he entrado yo. 00:00:49
En esta situación de aprendizaje lo que busca es elaborar un trabajo colaborativo en el que los alumnos de distintos grupos investigarán sobre un festival de música y como proyecto final lo expondrán ante sus compañeros. 00:00:56
Ahora os voy a enseñar el libro de calificaciones del aula virtual. 00:01:24
Como podéis ver aquí tengo las tres evaluaciones con las actividades evaluables incluidas en cada una de ellas. 00:01:32
Os voy a enseñar una de las actividades desarrolladas para el área 4 a través de H5P. 00:01:45
En este caso es una actividad de arrastrar y soltar en la que planteo una imagen relacionada con el tema, festivales de música, y los alumnos tienen que arrastrar una de ellas y comprobar para ver si es correcta o no. 00:01:54
En este caso puedo elegir cualquiera de estas y ya simplemente sería darle a comprobar. 00:02:10
En este caso voy a darle a Coachella, comprobamos y efectivamente vemos que era la respuesta correcta. 00:02:20
Volvemos al curso y vamos a pasar a ver en el área 5 el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje que he elaborado. 00:02:37
En este caso los alumnos pincharían y accederían a este póster, es un póster interactivo. 00:02:52
En él se puede ver el itinerario que tienen que seguir para realizar las tareas. 00:03:01
Inicio, tarea 1, 2, 3, repostaje, para quienes tengan dificultades a la hora de realizar la tarea 3, 00:03:06
tarea 4 y finalmente la tarea final. 00:03:13
Al pinzar en inicio, se nos abren las instrucciones para realizar esta tarea. 00:03:16
Cada una de las tareas van enlazadas a un recurso. 00:03:27
Entre estos recursos tenemos vídeos, como puede ser el de la tarea 1, en el que vemos un vídeo sobre festivales alrededor del mundo. 00:03:32
después 00:03:45
tenemos otro tipo de tareas 00:03:54
como la tarea 2 00:03:58
en la que se nos abre un Genially 00:04:01
en la que los alumnos pueden investigar 00:04:04
y aprender 00:04:08
mediante ejercicios de lectura 00:04:09
vídeos, estadística y demás 00:04:13
pueden ampliar sus conocimientos sobre los festivales 00:04:19
Aquí además proponemos una serie de actividades. 00:04:22
Pasamos a la tarea número 3. 00:04:29
En esta se trata de una ficha con un ejercicio de lecturas sobre distintos festivales 00:04:40
en el que los alumnos tendrán que responder a una serie de preguntas de comprensión. 00:04:46
Esta actividad es obligatoria y quien al realizarla se encuentre con dificultades 00:05:00
puede ir aquí al apartado de repostaje 00:05:07
en el que se les abrirá 00:05:10
un vídeo en el que 00:05:12
expliquen 00:05:13
hasta el 31 de mayo ahorra 00:05:14
es un vídeo en el que 00:05:17
da más información 00:05:20
cómo se 00:05:21
elige 00:05:24
los cantantes que van a ir 00:05:26
cómo se diseña un festival 00:05:28
un poco más la teoría sobre la estructura 00:05:29
después en la tarea 4 00:05:31
volvemos a tener un Genially 00:05:41
en este caso 00:05:43
Estamos relacionando los festivales musicales con las protestas, manifestaciones, o sea, qué papel juegan estos festivales como lugar para poder reivindicar distintos aspectos. 00:05:43
Los alumnos van pasando, van aprendiendo vocabulario, van viendo situaciones, van pinchando, se les abren vídeos, etc. 00:06:05
Y ya por último vamos a la tarea final, que es esta, y que consiste en un cajón. 00:06:18
En este caso sobre un festival en particular, el Festival de las Luces D1. 00:06:35
Así que los alumnos para acceder simplemente tendrán que darle al play. 00:06:41
espero que os haya gustado 00:06:44
y ya con esto volveríamos a la verdad 00:06:48
Idioma/s:
es en
Autor/es:
Inés Guillorme Baldero
Subido por:
Inés G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de mayo de 2023 - 20:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
07′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
47.86 MBytes

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