Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Tarea 3 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días. Comenzamos con la unidad La Empresa y sus tipos.
00:00:02
Es una unidad que pertenece al módulo Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial.
00:00:09
Es un módulo del primer curso del ciclo formativo de grado superior de Administración y Finanzas.
00:00:15
¿Qué vamos a aprender? Pues las competencias de esta unidad son las siguientes.
00:00:23
En primer lugar, conocer el concepto de empresa.
00:00:28
También diferenciar distintos criterios para clasificar a las empresas, diferenciar personas
00:00:32
físicas de jurídicas, conocer en cada una de esas personas jurídicas los diferentes tipos de socios
00:00:41
que pueden existir y cuál es su responsabilidad, diferenciar acciones de participaciones y también
00:00:48
conocer órganos propios de cada tipo de sociedad y cuáles son sus funciones. En definitiva, la
00:00:55
justificación inicial de esta unidad será que el alumno conozca las formas jurídicas más habituales
00:01:03
en la empresa, sus características y también sus diferencias. ¿Cómo vamos a aprender? Necesitaremos
00:01:12
el libro de la editorial Macrao, que es el libro de referencia de la materia. También el aula
00:01:20
virtual del módulo y siempre, como siempre y para todo, ganas y trabajo. Aquí tenéis la forma de
00:01:29
acceder al aula virtual a través de la web del instituto. Para acceder es necesario tener cuenta
00:01:38
de EducaMadrid y estar matriculado o automatriculado en el aula virtual, pero es imprescindible el
00:01:46
acceso porque todos o muchos de los contenidos, tareas, actividades que veremos en clase se
00:01:53
colgarán en el aula virtual. ¿Cómo vamos a aprender? Pues vamos a comenzar con una reflexión,
00:02:01
con un debate inicial sobre el tema a tratar, realizando un cajut. A continuación se explicarán
00:02:08
los principales conceptos, los contenidos del tema a través de una presentación PowerPoint.
00:02:16
Se van a utilizar y se van a emplear la realización de mapas mentales y test Moodle. También se van
00:02:24
proponer trabajos de búsqueda que tengan que ver con los contenidos que se explican en la unidad
00:02:32
y al finalizar la unidad habrá un caso práctico que llamaremos práctica profesional donde el
00:02:38
alumno tendrá que realizar un trabajo que simule pues una práctica de la que se puede encontrar
00:02:46
en el entorno laboral. Por ejemplo, en este caso se trata de simular, bueno, realizar, perdón,
00:02:54
equipos y grupos en el aula y que cada uno simule que es una gestoría que atiende las
00:03:03
peticiones de clientes a través de mail de información sobre formas jurídicas. Todo ello,
00:03:11
Las actividades, los casos se corregirán y se resolverán en clase. Por supuesto, se necesita la participación activa de los alumnos para llegar a la adquisición por parte de ellos de esas competencias de las que hablábamos antes.
00:03:18
Esta unidad se temporaliza en seis horas distribuidas de la siguiente forma
00:03:42
Dos horas fundamentos básicos de derecho empresarial
00:03:49
Una hora para conocer lo que es la empresa como ente jurídico y económico
00:03:53
Y tres para explicar las diferentes formas jurídicas de la empresa
00:03:58
A continuación y respecto de la evaluación
00:04:03
el alumno al finalizar esta unidad tiene que saber qué es empresa, conocer cómo se clasifican las
00:04:07
empresas, cuáles son las formas jurídicas más habituales que pueden tener las empresas y las
00:04:14
características de cada una de esas formas jurídicas. Con respecto a la evaluación y ciñéndonos a lo
00:04:20
que es observación sistemática de las actividades que realice el alumno dentro y fuera del aula,
00:04:28
destacamos que se va a valorar la realización de estos ejercicios y actividades que proponga el
00:04:34
profesor, se valorará por supuesto el trabajo del alumno, la correcta organización de su tiempo,
00:04:41
la correcta resolución de actividades propuestas, la búsqueda de internet y a qué tipo de fuentes
00:04:47
se accede para obtener la información que se desea encontrar y luego ya participación en clase,
00:04:56
interacción con los compañeros, correcta expresión oral y escrita.
00:05:03
Nada más, muchas gracias.
00:05:10
- Autor/es:
- PAR
- Subido por:
- Paloma A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 12:45
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES CLARA DEL REY
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 100.60 MBytes