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video tarea 3 - Contenido educativo
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Voy a intentar explicar esta situación de aprendizaje sobre poliedros y cuerpos redondos.
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Lo primero, he cogido los cuerpos redondos y he hecho un PowerPoint porque es una situación de aprendizaje
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de la que estamos rodeados todos los días, todas las personas vemos poliedros y cuerpos redondos en nuestra vida real.
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Entonces hay que reconocerlos y es importante que los estudiemos y los niños, sobre todo vosotros, los reconozcáis y podáis hacer problemas para luego poderlo aplicar en la vida real.
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Los cuerpos geométricos, os acabo de decir que podemos clasificarlos en dos tipos
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en poliedros y cuerpos redondos
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Como os he dicho antes, nos podemos preguntar
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¿Cómo son los objetos que nos rodean a diario?
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Entonces, los objetos que nos rodean a diario
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pues podemos tener iglesias, podemos tener edificios de formas de prisma
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Entonces vamos a tener, al finalizar el tema
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que conseguir y alcanzar los siguientes objetivos, distinguir entre los poliedros y polígonos,
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reconocer las partes de un poliedro, reconocer los prismas calculando su área y su volumen,
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reconocer las pirámides y calcular su área y volumen, reconocer los cilindros y calcular su área y volumen,
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los conos y las esferas, o sea, todos poderlos calcular.
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¿Cómo nos vamos a organizar? Pues siempre voy a ver lo que conocéis de este tema,
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siempre en primaria, seguro que habéis dado alguna vez los poliedros y los cuerpos redondos.
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Os voy a poner un vídeo para que veáis la aplicación de los poliedros en la vida real,
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lo vamos a explicar y vamos a hacer problemas de los prismas, de las pirámides, igual de los cuerpos redondos.
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Y luego para el final vamos a hacer una actividad en grupo, entonces tendrían que ir pensando,
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tenéis que ir pensando los grupos que vais a hacer, de como máximo cinco personas,
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para que cada grupo me presentéis una ciudad hecha con poliedros.
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Pero esa ciudad incluso lo vamos a relacionar con otras asignaturas,
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como es la física o la tecnología, porque vamos a poner luz.
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El tiempo que va a durar este tema de poliedros y cuerpos redondos va a ser de 15 días,
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más o menos, y cuatro sesiones tenemos a la semana.
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La primera semana veremos vídeos de los polígrafos y la vida real, sus partes
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Os vamos a hacer diferentes técnicas, tanto de grupo como técnicas para que vosotros veáis lo que sabéis
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Como el exit ticket
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Vamos a hacer problemas y al finalizar cada sesión vamos a hacer una diana de evaluación
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Para ver lo que habéis aprendido en esa sesión, durante esas sesiones
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La segunda semana tendremos otras cuatro sesiones, estudiaremos las pirámides, igual que los poliedros, pondremos vídeos, los explicaremos, la clasificación, haremos también el seed ticket, la diana de evaluación y la tercera semana tendremos otras cuatro sesiones con los cuerpos redondos.
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Igual pondremos un vídeo para que los veáis, los estudiaremos y para las últimas sesiones pues ya cada grupo construiréis unos poliedros, los que hayáis visto en todos los edificios que nos rodean para tener nuestra propia ciudad y al final del trabajo tenéis que hacer un PowerPoint para ver cómo habéis hecho vuestro trabajo, vuestra ciudad y qué os ha parecido el tema por grupos y será evaluado también.
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Después, la evaluación, pues como ya os he dicho antes, va a ser a través de los ESIC Ticket,
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también con el aprendizaje cooperativo que hagamos utilizando diferentes técnicas,
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como Lápices a Centro, que también lo haremos.
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También yo iré viendo cómo vais trabajando en grupo, verificando el trabajo de cada uno,
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haciendo la diana de evaluación y al final también una rúbrica para ver si habéis alcanzado lo que yo pretendía.
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Y por último tendréis un control de evaluación. La evaluación sobre todo será el último control y luego la presentación por grupos de la ciudad que habéis construido con los poliedros y el PowerPoint que será de presentación.
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- Autor/es:
- María PAloma Guzman
- Subido por:
- Paloma G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 14
- Fecha:
- 11 de junio de 2023 - 12:19
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN (28016268)
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 86.76 MBytes
