Tarea 6 CDD A2 - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es Sara López Heleno y voy a hacer la tarea 6 del curso de competencia digital docente nivel A2.
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Voy a empezar presentando la infografía que he preparado para abordar mi situación de aprendizaje relacionada con el sistema SOPAR.
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La he dividido en 5 bloques, el primer bloque es una breve descripción de cómo introduciríamos este proyecto a nuestros niños,
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cómo llevaríamos a cabo la actividad motivadora para captar la atención de nuestros alumnos.
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El apartado número 2 son los objetivos que me he planteado.
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El apartado número 3 está relacionado con la organización, con las actividades que vamos a hacer, el trabajo por rincones,
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el trabajo individual, vamos a hacer actividades cooperativas con parejas cooperativas, el trabajo cooperativo de ahora en grupo
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y muy importante va a ser también la implicación de las familias.
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El cuarto apartado es referente a la temporalización que la he dividido en 3 grandes bloques, fase de inicio, fase de desarrollo y fase de cierre
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y las actividades están desarrolladas para cada una de estas fases.
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Y por último tenemos el bloque de la evaluación donde daré bastante importancia a la participación de los niños en el aula,
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las presentaciones orales que se tienen que preparar en casa, al igual que si se han adquirido los contenidos que me he planteado
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y cómo han gestionado el trabajo en equipo y el trabajo individual.
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El siguiente apartado que voy a abordar es la evaluación.
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Entonces voy a presentar primero, vamos a comenzar con una pregunta de verdad o de la falsa, muy sencilla.
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Siguiente, vamos a realizar, para ver si conocemos los planetas, este crucidrama que lo que tenemos es
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vamos a tener una descripción breve de los planetas y los niños tienen que unir esa descripción con el planeta correspondiente
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y nos saldría el crucidrama terminado y para terminar vamos a realizar una evaluación final consistente en 4 preguntas
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relacionadas con todos los contenidos que hemos trabajado a lo largo de todo el proyecto, de toda la situación de aprendizaje.
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Por último, quiero mencionar que he realizado un espacio para aprender los distintos ritmos de aprendizaje dentro de mi aula
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y he realizado esta actividad, comenzaríamos aquí la tarea 1, la tarea 1 es un vídeo del sistema solar que nos va a presentar el vocabulario que vamos a trabajar.
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Cuando superemos la tarea 1 avanzaremos hasta la tarea 2, la cual nos va a llevar a un puente relacionado con el sistema solar, con las constelaciones, con los cometas.
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Cuando superemos esta parte avanzaremos hasta la tarea 3, la tarea 3 es un genial en el que vamos a empezar a medir y evaluar los conocimientos que vamos adquiriendo.
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Esta actividad nos va a servir para los niños que no tengan adquirido hasta este momento todo lo que hemos aprendido, van a tener la oportunidad de ir a esta parte que es el observatorio
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que nos va a servir de repaso y volver a repasar todos los contenidos que estamos trabajando.
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Mediante este vídeo que es trabajar el vocabulario, nos va a recordar el vocabulario que estamos trabajando.
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Cuando hemos superado la tercera tarea y la del observatorio para el que lo han necesitado vamos a avanzar a la tarea 4, la tarea 4 es una actividad de Wall Wall que es gamificable, una actividad de gamificación
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que es muy fácil, es un cuestionero muy sencillito relacionado con todos los contenidos que hemos aprendido en la institución de aprendizaje y vamos a terminar con una tarea final que es una evaluación realizada con Kahoot donde vamos a evaluar todos los conocimientos que hemos adquirido.
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Y esto es todo, muchas gracias por su atención.
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- Autor/es:
- Sara López Eleno
- Subido por:
- Sara L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 12 de noviembre de 2023 - 12:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRINITY COLLEGE
- Duración:
- 04′ 49″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 296.59 MBytes