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Tarea 6 CDD A2 - Contenido educativo

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Subido el 25 de mayo de 2023 por Lorena I.

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Tarea del área 6 del curso de competencia digital A2

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Buenas tardes, mi nombre es Lorena Izquierdo y voy a dar comienzo con la presentación de la tarea número 6 00:00:00
relativa a explicar las tareas anteriores 3, 4 y 5. 00:00:07
Bien, la tarea número 3, referida a la situación de aprendizaje, va de reciclando en la educación física. 00:00:12
Como podéis ver, es un contenido que vamos a trabajar de manera transversal con las áreas de plástica, lengua y ciencias. 00:00:23
A grandes rasgos va a constar de cuatro actividades. En la primera los alumnos tienen que dividirse en grupos y elegir un juego al que tienen que elaborar. Luego tendrán que hacer una presentación en PowerPoint o plataforma similar para mostrársela a sus compañeros, elaborar el juego con el material reciclado que hayan adquirido de sus casas y por último ponerlo en práctica en las sesiones de educación física dentro del cole. 00:00:30
Por aquí tenemos los objetivos que se plantean, la temporalización que será dentro de la unidad didáctica número 6, los elementos curriculares con los que está relacionados, objetivos de etapas, saberes básicos, descriptores competenciales, competencias específicas y criterios de evaluación y la conexión que tienen todos ellos entre sí. 00:00:57
Las metodologías que vamos a utilizar serán metodologías activas en las que el alumnado tenga una participación relevante 00:01:19
La secuencia de actividades será la siguiente 00:01:29
En primer lugar, como ya hemos dicho, tendrán que buscar la información del material que quieren construir 00:01:34
En la segunda sesión elegirán la idea, que podrán visualizar los vídeos de YouTube relativos a cómo elaborar dichos materiales 00:01:40
y elegir cuál de ellos van a elaborar 00:01:48
La tercera sesión la elaborarán siguiendo los pasos que me indican en el vídeo, luego presentarán la exposición a sus compañeros y por último realizaremos sesiones prácticas en las que probaremos todos los materiales elaborados por todos los grupos. 00:01:53
Bien, nos dirigimos ahora a la actividad del área 4, referente a raíces, en la que hemos incluido los parámetros ítems evaluables, tareas y controles y los hemos activado, por eso pone que están vigentes. 00:02:13
También hemos otorgado un porcentaje de calificación en la plantilla de modelo de calificación correspondientes al 30% en ítems evaluables, 30% tareas y 40% controles como se especificaba 00:02:33
Y también hemos añadido una actividad evaluable en cada uno de dichos parámetros 00:02:50
esta actividad dentro de ítems evaluables, también tenemos otra actividad dentro de la categoría de tareas 00:02:58
y una tercera actividad dentro de controles. 00:03:08
Por último, vamos a dar paso a la explicación del PDF relativo a la situación de aprendizaje 00:03:14
en la que hemos vinculado las cinco partes que tienen que hacer con varios enlaces. 00:03:21
Enlace número uno, formar grupos, nos enlaza con la mediateca de EducaMadrid 00:03:30
en la que nos cuenta las instrucciones que tenemos que seguir para comenzar con la tarea. 00:03:37
En el 2, elegir juego, enlaza con un Geniali en el que tenemos muchas y variadas formas de captar ideas para fabricar nuestros juegos. 00:03:43
En el 3, elaboración, enlazaremos con vídeos de YouTube en los que nos cuenten cuáles serían los pasos para elaborar dichos materiales. 00:03:59
En presentación tendremos unas actividades de live worksheets 00:04:14
En las que nos cuentan cómo construir un laberinto 00:04:21
Cómo debemos de hacerlo 00:04:25
Nos ponen unas fotos que nos vayan guiando 00:04:27
Y después tenemos que contestar una serie de preguntas 00:04:30
Y por último la sesión práctica 00:04:33
Pues aquí tenemos también unos vídeos de ejemplo 00:04:39
De cómo se van a llevar a cabo los diferentes juegos realizados con nuestros materiales 00:04:44
Aquí aparecen unos chicos ya poniendo en práctica el deporte elegido, el juego elegido. 00:04:50
Por último tenemos dos enlaces, uno que nos lleva a realizar un cajud relacionado con todos estos juegos de los que hemos estado hablando, 00:04:57
que es el botball, qué materiales hemos utilizado, cómo se hace la pelota de material reciclado 00:05:09
y un enlace a Youtube con una música de fondo 00:05:14
para que les sea más dinámica la sesión de elaboración de estos juegos 00:05:18
sin más, espero que les haya gustado y que lo lleven a la práctica 00:05:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lorena Izquierdo Crespo
Subido por:
Lorena I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de mayo de 2023 - 18:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
Duración:
05′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
99.91 MBytes

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