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Tarea 6 - CDD A2 - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2023 por Mikel S.

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Aquí he comenzado la presentación de las diferentes actividades, la actividad 3, 4 y 5 de mi trabajo. 00:00:01
Soy Miquel San Vicente Maestu y voy directo en la actividad 3. 00:00:09
La situación de aprendizaje está enmarcada en la unidad de trabajo 1, de introducción a la programación, 00:00:15
y es sobre variables y tipos. 00:00:22
la presentación es una introducción de la importancia 00:00:25
de esta temática y un poco explicar 00:00:30
de qué se trata. Luego pasamos a los objetivos 00:00:34
que son estos, conocer los diferentes tipos de datos, aprender a elegir 00:00:38
datos, declarar variables constantes, uso de operadores, manejo 00:00:42
de expresiones y también el trabajo en equipo 00:00:46
Después se explica una explicación de cuál sería 00:00:50
la organización de la actividad, que primero el profesor realice una exposición teórico-práctica 00:00:54
y luego el trabajo sería en parejas y por último se enseñarían las entregas. 00:01:01
Una primera sesión, la temporalización constaría de una primera sesión teórico-práctica 00:01:07
y después empezaría el trabajo en tareas de las diferentes actividades propuestas 00:01:13
y con ayuda del profesor, por supuesto, durante todas las sesiones. 00:01:17
Y por último, la entrega del mismo. Con respecto a la evaluación, se considerará inválido aquellos ejercicios que no compilen, que no hagan lo que se piden o que no se pueden ejecutar. Esto por el lado de lo que es la situación de aprendizaje. 00:01:24
Luego, respecto a la tarea del área 4, que era lo de la evaluación, yo he optado por la opción de la aula virtual y aquí he configurado en mi sección 4 tres actividades, básicamente. 00:01:43
Vamos a ver, por ejemplo, el cuestionario de la elaboración final, que consta de cuatro preguntas. 00:02:00
Por ejemplo, esta si la podría decir que esto es así. 00:02:06
Esta, voy a seleccionar la que está bien. 00:02:14
Esta es, creo que es falsa. 00:02:18
Voy a hacerlo un poco mal. 00:02:22
Y al terminar el intento, pues me mostraría que solo he acertado una 00:02:24
Me pondría una calificación de un 2,5 de 10 00:02:38
Con sus comentarios de por qué está mal cada pregunta 00:02:42
Y podría ir a ver 00:02:45
Si me voy a las calificaciones 00:02:49
Podría haber, pues, yo mismo he tenido un 5 en la primera evaluación, he tenido un 6 en la segunda y un 10 en la tercera, lo cual me da una media de 7. 00:02:57
No me ha cambiado la nota porque ya lo había hecho un intento mejor y entonces me ha guardado el otro. 00:03:12
La media se calcula automáticamente de un 7 y esto sería lo que es el área 4. 00:03:18
Y por último el área 5, que es la de la especialidad de actividades con distintos ritmos de aprendizaje, pues aquí tenemos el 8 utilizando PowerPoint, esto es un PDF resultante, entonces mi especialidad de actividades con distintos ritmos de aprendizaje tendría 1, 2, 3, 4, 5, 6 pasos, el primero simplemente son las instrucciones que están alojadas en la mediateca, 00:03:23
Aquí hay unas instrucciones bastante sencillas, en las que digo qué es lo que hay que hacer, paso por paso. 00:03:53
El segundo sería ver un vídeo de YouTube sobre precisamente el tema que estamos tratando, la declaración de variables. 00:04:02
El tercero sería una presentación en Geniali sobre introducción a la programación. 00:04:12
después haríamos un cuestionario 00:04:26
si este cuestionario saliese bien 00:04:36
lo que les he comunicado en las instrucciones 00:04:43
es que pueden pasar al quiz 00:04:47
y si no, al repostaje 00:04:49
vamos al repostaje 00:04:50
el repostaje es simplemente otro vídeo de YouTube 00:04:51
en el que se vuelve a explicar el tema de las variables 00:04:54
de una manera más detallada 00:04:56
y por último ya tendrían que realizar el quiz 00:04:59
y ya se entregaría 00:05:04
llegaríamos a la meta 00:05:13
y eso es todo 00:05:15
de cara al trabajo que he realizado 00:05:18
muchas gracias 00:05:22
Autor/es:
Mikel San Vicente
Subido por:
Mikel S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
14
Fecha:
12 de junio de 2023 - 11:34
Visibilidad:
Público
Centro:
CIFP FEDERICA MONTSENY
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
14.53 MBytes

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