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Ecuaciones 5 - Contenido educativo

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Subido el 9 de febrero de 2022 por Pedro L.

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Bien, tenemos aquí una ecuación y, como hemos dicho antes, a mí me interesa que estén las incógnitas a la izquierda, 00:00:02
luego este 2x está bien y los números a la derecha. 00:00:08
Este 1 no debería estar aquí porque no es una incógnita, es un número. 00:00:15
Para que no esté ahí, a mí lo que se me ocurre es restar 1 a los dos lados del igual. 00:00:19
De esa forma, cuando aquí opero 2x más 1 menos 1 es 2x, ¿no? 00:00:26
Y a la izquierda podemos operar cuánto es 5 menos 1. 00:00:30
pues es menos 6, llevar cuidado con el signo 00:00:34
y ya he liberado el primer término de números 00:00:36
solo tengo incógnitas 00:00:40
ahora tenemos aquí una incógnita que no me gusta que esté a la derecha 00:00:41
porque yo quiero que esté a la izquierda 00:00:45
solución, como es 5x con el 5 positivo 00:00:47
yo lo que hago es restar 5x 00:00:51
y recordamos nuestra idea de la balanza 00:00:55
una ecuación es una balanza 00:00:58
toda operación que hagamos a un lado del igual 00:01:00
la tenemos que hacer al otro lado del igual, es decir, en los dos miembros. 00:01:02
Si ahora opero, a la derecha tengo 5x menos 6 menos 5x, es menos 6, ha desaparecido la incógnita. 00:01:06
Y a la izquierda tengo 2x menos 5x, llevar cuidado con los signos, es menos 3x. 00:01:15
Vale, ahora la x sigue sin estar suelta, porque le están incordiando, ¿quién? 00:01:21
Le está incordiando un menos 3, que le está haciendo que multiplicarla. 00:01:27
Como le está multiplicando, vamos a dividir por menos 3 a los dos lados. 00:01:30
Y si yo divido por menos 3, menos entre menos más, 3 entre 3, 1, me queda 1x. 00:01:37
O lo que es lo mismo, queda la x sola. 00:01:42
Y a la derecha, menos entre menos más, 6 entre 3, 2. 00:01:45
La x nos ha dado 2. 00:01:49
Como siempre, podemos comprobar que lo hemos hecho bien, 00:01:52
escribiendo esta ecuación, cambiando la x por un 2. 00:01:56
2 por 2 00:01:59
Más 1 00:02:01
¿Eso es lo mismo que 5 por 2 menos 5? 00:02:04
Pues vamos a verlo 00:02:08
2 por 2, 4 y 1, 5 00:02:09
5 por 2, 10 menos 5, 5 00:02:12
Pues lo hemos hecho bien 00:02:14
¿Vale? Esto hemos dicho que es 00:02:15
La forma de comprobar la ecuación 00:02:17
Subido por:
Pedro L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
113
Fecha:
9 de febrero de 2022 - 9:50
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ATENEA
Duración:
02′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
5.47 MBytes

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