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Repaso matemáticas - Contenido educativo

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Subido el 26 de abril de 2020 por Ana Maria V.

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Hola, buenos días chicos y chicas. Empezamos la semana, esperamos que hayáis descansado y vamos a hacer el repaso de la unidad 4 que viene en el libro. 00:00:01
Como son muchos ejercicios, queremos que lo hagáis en dos días, en el lunes y en el martes. Vosotros os organizáis en función de todo el trabajo que tengáis. 00:00:15
pero sí que os decimos que el segundo día, el martes 00:00:25
todos los datos que tengáis en el libro 00:00:30
lo vais a pasar a un cuestionario que os vamos a colgar en el blog 00:00:33
para que así nosotros también sepamos lo que habéis hecho 00:00:38
Vamos a empezar un poco con la explicación muy rápida 00:00:43
porque lo vais a saber hacer 00:00:48
el primer ejercicio consiste en una interpretación de esta gráfica 00:00:50
e interpretando estas gráficas os van a decir estos cuatro problemas 00:00:57
muy importante, os dicen que esta niña todos los días camina por el campo 00:01:01
y camina 5 kilómetros hora 00:01:06
veis que pone aquí 5 kilómetros hora, quiere decir que en una hora camina 5 kilómetros 00:01:10
muy importante para hacer los problemas que os fijéis 00:01:15
Aquí están los kilómetros y aquí están los días 00:01:19
Fijaros también de rayita a rayita de cuánto en cuánto va 00:01:25
Porque las gráficas pueden ir de uno en uno, de dos en dos 00:01:30
Y para interpretar los datos es muy importante tener en cuenta eso 00:01:34
Y por lo tanto ya es simplemente ir contestando 00:01:38
Las operaciones, pues fijaros bien si es de multiplicar, si es de sumar 00:01:42
si es de restar y acordaos de la que os lleváis, que a veces se os olvida 00:01:50
y en las multiplicaciones acordaos que hay que dejar un lugar cuando multiplico el número de la decena 00:01:58
o si hubiera una centena pues habría que seguir dejando un lugar 00:02:06
pasamos a la siguiente hoja, aquí tenemos también una serie de problemas 00:02:12
con un dato principal y es este una botella de agua de 2 litros cuesta 89 céntimos 00:02:21
a partir de ahí podemos ir haciendo los diferentes problemas 00:02:28
a veces cuando resolvéis algún problema puede ser que os salgan céntimos 00:02:33
pero también lo podéis poner en euros ponerlo en las dos unidades 00:02:39
Si imaginaros que me salen 580 céntimos, pues serían 5,80 euros. 00:02:44
Sabéis dividirlo entre 100. 00:02:53
La siguiente actividad son multiplicaciones. 00:02:57
Igual, acordaos de poner la que os lleváis y acordaos de dejar un lugar. 00:03:01
El siguiente ejercicio consiste en hallar los pares de la función, lo que pasa que esto es una función combinada porque tenemos dos operaciones, en las funciones hay que fijarse bien en la dirección de la flecha, 00:03:09
aquí vemos que hacia acá se multiplica por 3 y se resta entre 5 00:03:28
y lo que tenemos que hallar es el valor de la x 00:03:35
por lo tanto ¿qué es lo que sabemos? la y 00:03:41
como sé la y y tengo que averiguar la x 00:03:44
lo que tengo que hacer es hacer las operaciones contrarias 00:03:47
y así ya me saldrá el valor de la x 00:03:53
operaciones contrarias, si restar es sumar, si multiplicar es dividir 00:03:55
y así vamos a conseguir la X 00:04:01
cuando lo tengáis hacemos los puntos 00:04:04
siempre abajo la X y en la vertical la Y 00:04:08
que aquí a veces os equivocáis 00:04:13
y es importante porque entonces me sale la gráfica al revés 00:04:16
la pista que os doy es que me tiene que salir una recta 00:04:20
luego si cuando ponga aquí los números y coloque aquí los pares no es una recta 00:04:25
pues tenéis que revisarlo lo siguiente ya es una resolución de problemas aquí 00:04:30
tenemos un bote de pintura 00:04:36
con un bote de pintura puedo pintar 50 metros cuadrados y tenemos una pared que 00:04:40
tiene 57 de largo y 11 de alto nos preguntan si vamos a tener suficientes 00:04:46
con 10 botes de pintura 00:04:53
entonces mirar a ver el área de la pared 00:04:56
y lo averiguáis 00:05:00
y luego bueno pues aquí tenemos otros dos problemas 00:05:01
y también vais a hacer 00:05:07
el ejercicio 25 00:05:10
pero ya no vais a hacer más 00:05:15
o sea el último ejercicio va a ser el 25 00:05:19
venga pues nada tenéis dos días para hacerlo 00:05:21
y el martes nos lo subís a un cuestionario 00:05:24
hasta luego chicos 00:05:28
Subido por:
Ana Maria V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
116
Fecha:
26 de abril de 2020 - 1:04
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO DE QUEVEDO
Duración:
05′ 33″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
28.13 MBytes

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