Saltar navegación

Tarea 6 CDD-A2 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de junio de 2024 por Jessica G.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, voy a proceder a explicar la tarea número 3, la situación de aprendizaje. 00:00:02
El título es Our Dream House y nuestros alumnos tendrán que reunirse en pequeños grupos 00:00:09
que habrán sido diseñados por el profesor, teniendo en cuenta las características 00:00:15
y los niveles de aprendizaje de cada uno de ellos, para trabajar en grupos 00:00:20
y así debatir qué características, qué elementos debería de tener su casa de sueño. 00:00:24
Su casa de los sueños debería de tener una serie de elementos que los alumnos tienen que debatir, ponerse de acuerdo y acordar 00:00:30
porque deben diseñar una única casa que encaje con las características y los deseos de cada uno de ellos 00:00:40
por lo tanto tendrán que utilizar speaking, writing, reading y varias skills que se evalúan en esa asignatura 00:00:48
Una vez que tienen claras cuáles son las características de su casa, de los sueños de este grupo 00:00:58
Cada uno de los miembros del equipo en el paso número 2 tendrán que escribir un guión para su futuro vídeo 00:01:05
Donde harán un tour de esa casa de ensueño 00:01:14
Para diseñar ese guión tendrán que utilizar el vocabulario y las expresiones que hemos aprendido durante esta unidad en clase 00:01:18
Una vez que tienen escrito su parte del guion 00:01:27
Pasamos al paso número 3 00:01:30
Donde tendrán que comprobarlo con su profesor 00:01:32
Si hay errores, si hay algo que cambiar 00:01:35
Y ponerlo en común con el resto de las personas de su equipo 00:01:37
Y así poder hacer el guion completo del futuro vídeo 00:01:43
En el paso número 4 van a grabar este guion 00:01:48
teniendo en cuenta la pronunciación, la enunciación, articulación del idioma 00:01:52
y juntos elegirán en qué medio, con qué medio van a hacer esta grabación del vídeo 00:01:57
Por último, en clase mostrarán este vídeo, Showtime 00:02:03
Es el momento de que el resto de grupos vean el Home Tour de cada una de las casas 00:02:09
y rellenen una rúbrica en relación a esto 00:02:15
Estas serían las cinco partes de la actividad en la situación de aprendizaje 00:02:19
Para poder calificar esta actividad vamos a utilizar el cuaderno de calificaciones del aula virtual 00:02:23
Donde ya he creado una primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación 00:02:30
Donde vamos a ir evaluando partes de este proyecto que durará todo el curso 00:02:38
entonces evaluaremos diferentes partes de la actividad 00:02:46
cómo es el trabajo en grupo, cómo es el uso del idioma 00:02:51
cómo son las medidas tecnológicas que han utilizado 00:02:54
y si lo han hecho de forma efectiva 00:02:59
y tendrán aquí en el cuestionario de evaluación final 00:03:02
una serie de preguntas que tendrán que ir contestando 00:03:06
para que puedan tener su nota final 00:03:10
Para los alumnos que tengan diferentes ritmos de aprendizaje hemos creado este espacio donde podrán pinchar en cada una de estas etapas para poder llegar también a la tarea final con el resto de sus compañeros. 00:03:13
si pinchamos en el título 00:03:30
abriremos una pequeña infografía 00:03:32
que ha sido subida a la biblioteca 00:03:36
donde se le va a dar cada uno de los pasos 00:03:37
que tiene que dar el grupo 00:03:41
lo que pasa que ellos tendrán 00:03:42
especificaciones mucho más detalladas 00:03:45
y además tendrán una ficha 00:03:49
que les ayudará a elaborar ese guión 00:03:51
a debatir con sus compañeros 00:03:54
además tendrán la ayuda del auxiliar de conversación 00:03:57
por lo tanto aquí en esta primera infografía les vamos a dar esa idea de cómo pueden ellos ayudarse 00:03:59
para llegar al mismo objetivo que el resto 00:04:07
en la primera tarea recordemos que era la de debatir hasta qué punto los elementos de su casa 00:04:09
ellos van a tener una ficha auxiliar para poder debatir ello 00:04:18
en la segunda tarea van a tener que realizar como hemos dicho su parte del guión 00:04:23
en la cual también van a tener una guía pautada sobre cómo rellenar esa parte del guión 00:04:29
con frases hechas, con vocabulario que hemos revisado 00:04:36
con una plantilla en la que solamente tendrán que rellenar algunas de las partes 00:04:39
En la tercera tarea tendrán que ponerlo en común con el resto del grupo 00:04:45
como explica aquí muy claramente en la siguiente infografía 00:04:50
es el momento de juntarlo con tus compañeros y crear el guión del vídeo completo 00:04:55
para ello si esto les resulta complicado van a tener la oportunidad de ir al repostaje 00:05:00
y como bien se explicaba en la primera infografía van a tener una ayuda 00:05:07
y es que en lugar de tener que hacer toda la casa de sus sueños 00:05:16
van a poder, como se explica aquí 00:05:22
hacer solo una habitación 00:05:24
y no toda la casa 00:05:26
para ello hemos puesto un ejemplo 00:05:28
de una chica 00:05:29
que hace un tour 00:05:32
pero es solamente de una habitación 00:05:34
no es de toda la casa 00:05:36
este vídeo les servirá 00:05:38
como ejemplo de lo que tienen que hacer 00:05:44
por último, en la tarea 00:05:46
final 00:05:48
y esto lo harán con el resto de sus compañeros 00:05:49
en la ayuda del profesor y del auxiliar 00:05:53
están preparados para poder presentar 00:05:54
cuál sería su casa de sueños 00:05:59
aquí tenemos un ejemplo en Youtube 00:06:01
de una chica que hace un home tour 00:06:03
justamente de su casa de los sueños 00:06:05
Y aquí ella les va dando en inglés pasos sobre cómo es su casa de los sueños 00:06:08
Esto es lo que los chicos tendrían que hacer realizando una presentación, grabándose y entregando su tarea 00:06:34
su vídeo en el libro de calificaciones 00:06:43
en el aula virtual en la tarea que ha sido abierta 00:06:46
para ello 00:06:48
y ese sería 00:06:49
el final de la tarea 00:06:52
Subido por:
Jessica G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de junio de 2024 - 10:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO LOPEZ GARCIA
Duración:
00′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
131.97 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid