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01GeometriaT0101 ejercicio 10 - Contenido educativo

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Subido el 18 de octubre de 2021 por Pablo De A.

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Bueno, pues vamos a continuar con la construcción. 00:00:00
Bien, yo lo que voy a hacer es lo siguiente. 00:00:29
Lo primero que voy a hacer es comprobar que el lado más grande, que es 12, 00:00:31
recuerda que el lado más grande tiene que ser más grande que la suma de los dos lados más pequeños. 00:00:37
Perdón, tiene que ser más pequeño, disculpadme, porque si no, no cerraría un triángulo. 00:00:43
Recuerda que este es el teorema del burro, no te olvides, ¿vale? 00:00:47
Entonces, esto tiene que ser así. 00:00:51
El lado más grande de todos tiene que ser más pequeño que la suma de los otros dos. 00:00:54
10 más 9 son 19, 19 es más grande que 12 00:00:58
ok, no voy a perder el tiempo 00:01:01
voy a poder dibujar 00:01:03
un triángulo 00:01:04
bueno, pues lo primero que hago 00:01:07
es que voy a dibujar 00:01:08
el lado de 12, que es el lado más grande 00:01:10
entonces aquí tengo 00:01:13
2, aquí tengo 10, aquí tengo 00:01:15
12, aquí llevo hasta 12 00:01:16
bueno, voy a dibujar un vértice 00:01:18
recordad que yo lo que voy a hacer además 00:01:20
es que voy a 00:01:22
dibujarlo de forma un poquito 00:01:23
desordenado, ¿vale? 00:01:27
entonces 00:01:30
luego ya pondremos nombres 00:01:30
lo primero que voy a hacer es que voy a dibujar los lados 00:01:32
y voy a utilizar un código de colores 00:01:35
que yo creo que es el mismo que he utilizado 00:01:37
en el ejercicio anterior, es decir 00:01:39
voy a poner los lados en azul 00:01:41
aquí tengo 12 00:01:42
aproximadamente 00:01:44
y ahora pongo aquí un puntito negro 00:01:51
para que todo quede claro 00:01:54
bien 00:01:55
bueno, ese va a ser el otro vértice 00:01:57
Y mientras tanto, lo que voy a hacer es que voy a dibujar dos rayitas auxiliares, completamente auxiliares, que quede claro. 00:02:04
Una con la medida de 10 y otra con la medida de 9. 00:02:11
La medida de 10 está aquí y la medida de 9 está aquí. 00:02:14
Y lo que haré es que tiraré un arco de 9. 00:02:20
Perdón, aquí tengo 9, aquí tengo 10. Vale, perfecto. Bien, bien, bien. Me parece bien. 00:02:24
Entonces, fíjate, lo que voy a hacer es que voy a dibujar aquí 9, aquí tengo 10 y aquí tengo 12, para que quede claro que esta es la recta con la que he... la medida con la que he trabajado. 00:02:29
Y ahora lo que voy a hacer es que voy a utilizar el compás y voy a tirar desde uno de los vértices, el que sea la medida de 9, y desde el otro vértice voy a tirar la medida de 10. 00:02:40
Te olvides que lo que no puedes hacer es tirarlos los dos del mismo sitio 00:02:52
¿Vale? Por eso tenemos que tener un poquito de cuidado 00:02:58
Por eso en realidad he dudado un poquito yo 00:03:02
Bueno, vamos a ver, entonces 00:03:04
Tengo aquí 10 00:03:07
Ostras, no me fastidies 00:03:09
¿Veis? 00:03:11
Medida de 10 00:03:22
Es decir, fíjate, desde aquí hasta cualquier punto de este trozo 00:03:23
de circunferencia, mide 10, ahora cojo la media de 9 00:03:30
la tengo aquí, acá, y lo que voy a hacer es que la tiro, ¿desde dónde? 00:03:36
desde el otro vértice, pero que cada vez de aquí, esto no se quita nada, mira mira, 00:03:47
desde aquí hasta aquí, esto medía 10, desde aquí hasta aquí, esto cuánto medía, medía 9, 00:03:54
lo que vamos a hacer, es una combinación un poco más patatero, bueno, pues ya está, 00:04:04
hemos marcado, entonces, ahora, otra vez, aquí y aquí, recuerda, esto cuánto mide, 00:04:15
y del otro punto a otro punto 00:04:33
entonces este medía nueve 00:04:51
este que lado es? este medía diez 00:04:54
Autor/es:
Pablo de Agapito Vicente
Subido por:
Pablo De A.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
91
Fecha:
18 de octubre de 2021 - 0:15
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
Duración:
05′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
35.78 MBytes

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