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TAREA 3 - Contenido educativo
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Tarea 3 curso compretencia digital
Gracias.
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segundo ciclo de educación infantil. En la introducción, pues, les explicamos a los
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niños lo que vamos a realizar. Entonces, en una actividad de motivación les proponemos
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chicos, el respeto, ¿sabéis lo que significa? Además de tratar a los demás de la misma
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manera en la que nos gustaría, ser amigos es muy importante porque nos ayuda a compartir,
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a jugar juntos y hacer felices a nuestros compañeros. Cuando somos respetuosos y tenemos
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amigos, creamos un ambiente bonito y divertido para todos. ¿Queréis conseguir esto en nuestra
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clase? Sí, pues venga, vamos allá. Los objetivos más importantes que vamos a desarrollar con esta
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situación de aprendizaje es que los niños, los alumnos, conozcan su propio cuerpo y el de los
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otros, así como sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias, adquirir una
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imagen ajustada de sí mismos que se inicie en el conocimiento de las ciencias y adquirir
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progresivamente autonomía en sus actividades habituales, que puedan desarrollar capacidades
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relacionadas con emociones y afectos, relacionarse con los demás en igualdad y adquirir pautas de
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convivencia y de relación, desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas
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de expresión, aproximarse e iniciar el aprendizaje de una lengua extranjera, iniciarse en las
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habilidades lógico-matemáticas en la lectura y la escritura y en el movimiento y en el gesto y en
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el ritmo y por último promover y desarrollar las normas sociales que fomentan la igualdad entre
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hombres y mujeres. Para ello hemos organizado diferentes actividades. Por una parte las
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metodologías idóneas para enriquecer esta situación son el aprendizaje globalizado y
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el basado en el juego. Se realizará esta actividad con todo el grupo de los alumnos al finalizar la
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asamblea de cada mañana y vamos a tener tanto actividades de motivación como actividades de
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desarrollo y por último actividades para concluir la situación de aprendizaje. La duración va a ser
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de tres semanas, se va a realizar en dos sesiones diferentes, una con relaciones sociales entre
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iguales y dos respeto y fórmulas de cortesía. La evaluación de los aprendizajes en este caso
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será global, continua y formativa, básicamente con la observación directa y tendrá en cuenta
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al grado de desarrollo de las competencias y su progreso en el aprendizaje.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Patricia Díaz
- Subido por:
- Patricia D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 16 de febrero de 2024 - 14:15
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VALDELUZ
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 65.18 MBytes
