Tarea 6 CDD - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, soy Nerea Escobar Morales y a continuación les voy a presentar
00:00:00
las tareas 3, 4 y 5 de mi aula virtual para el curso de competencia digital docente nivel A2.
00:00:06
Lo que mostramos en este momento en pantalla es mi aula virtual y si nos vamos al área 3
00:00:15
podemos encontrar la presentación de la situación de aprendizaje llamada artistas periodistas.
00:00:23
En esta presentación encontramos un pequeño índice que nos guiará a través de dicha presentación, unos datos muy importantes como la etapa a la que está dirigida, sexto de educación primaria, el área lengua castellana y literatura,
00:00:30
la descripción y finalidad de los aprendizajes
00:00:47
que básicamente es que los alumnos redactarán, entrevistarán, grabarán
00:00:51
y montarán su propia entrevista en torno a los aspectos
00:00:56
y mejorar de la educación en su propio centro escolar
00:00:59
y la finalidad es fomentar la expresión oral y escrita
00:01:01
a través del debate, la creatividad, el trabajo en equipo
00:01:04
el análisis crítico y la competencia digital
00:01:08
a través de metodologías activas como el aula invertida
00:01:11
o el aprendizaje servicio
00:01:14
También se nos muestra en esta tabla de datos la temporalización. A continuación vemos los elementos curriculares como los objetivos de etapas, saberes básicos, los descriptores, competencias específicas, criterios de evaluación, la metodología que como ya hemos dicho está basada en metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, el aula invertida o el aprendizaje servicio.
00:01:16
y posterior a la metodología podemos encontrar las actividades para conseguir la finalidad que nos hemos propuesto con esta situación de aprendizaje.
00:01:41
Si seguimos bajando podemos encontrar las herramientas TIC que vamos a utilizar para grabar la entrevista y posteriormente montarla y colgarla en la mediateca.
00:01:53
Y la evaluación, además de los nexos que son la evaluación docente, la autoevaluación de los alumnos y la evaluación de los alumnos a sus compañeros
00:02:11
Si continuamos al área 4 vamos a encontrar dos actividades H5P y un cuestionario del aula virtual
00:02:27
La primera actividad es un verdadero falso que nos pregunta si el eMovie es un software de edición de vídeo creado por Apple
00:02:37
Lo que es verdadero, esta pregunta está dirigida a la parte del montaje del vídeo de la entrevista
00:02:47
La actividad 2 sería para arrastrar las palabras y habla un poco sobre el concepto de entrevista según la radio
00:02:55
Bueno, seguiríamos rellenando y por último tenemos la evaluación final con el cuestionario que hemos realizado, unas diferentes preguntas, así hasta cuatro, habría que elegir la correcta porque son de opción múltiple
00:03:13
Y si nos vamos a calificaciones podemos encontrar en nuestro libro de calificaciones podemos encontrar la primera evaluación, artistas periodistas que es nuestra situación de aprendizaje, evaluación 1 con la actividad H5P
00:03:36
La segunda evaluación, artistas, periodistas, igual, la situación de aprendizaje, con la actividad H5P, evaluación 2, que correspondería a la de arrastrar las palabras.
00:04:08
Y por último, en la tercera evaluación, igual, la situación de aprendizaje, artistas, periodistas, evaluación final, que correspondería al cuestionario de las preguntas de opción múltiple.
00:04:23
Por último si nos vamos al área 5 encontramos el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizajes, si pinchamos en la i nos llevará a la mediateca para las instrucciones que además de leerlas las podemos escuchar para adaptar e incluir a nuestros estudios.
00:04:37
alumnos con necesidades educativas especiales y si le damos a play
00:05:07
Instrucciones, uno, debes entender correctamente lo que se pide en cada
00:05:16
actividad, dos, hasta la última, si continuamos con el uno que podemos
00:05:21
pinchar tanto aquí como aquí nos va a redirigir a la primera actividad que sería un vídeo
00:05:32
sobre la entrevista, si nos vamos otra vez a nuestro espacio de actividades y pinchamos
00:05:40
en el 2 igual podemos pinchar aquí, nos va a llevar a un Genially sobre la entrevista
00:05:50
qué es una entrevista, qué personas intervienen
00:05:58
si continuamos hacia el 3
00:06:01
nos va a trasladar a una ficha de Live Worksheet
00:06:06
en la que nos realiza una serie de preguntas
00:06:11
después de la pregunta 3 vendría una actividad de rescate
00:06:16
por así llamarla, que sería el repostaje
00:06:21
como ya hemos explicado en las instrucciones
00:06:24
este repostaje es para aquellas personas que les haya costado un poco realizar las primeras tres actividades
00:06:28
que son obligatorias y pueden parar, ir hacia atrás para comprobar las actividades que les ha costado
00:06:36
o continuar a la 4 que sería otro nuevo vídeo de la mediateca y por último
00:06:45
Si le diésemos a fin, hubiésemos realizado todas las actividades, pues habría un juicio
00:06:57
Este espacio de actividades tiene la trayectoria de nuestra propia situación de aprendizaje
00:07:05
En el que primero está la investigación, luego la redacción de preguntas, la grabación, el montaje y por último el estreno
00:07:18
Hacemos mucho hincapié en lo que es la entrevista porque a partir de ahí creemos que el momento de la grabación, del montaje, del estreno, etc.
00:07:25
A partir de ahí se puede trabajar mucho mejor conociendo los conceptos básicos de la entrevista y conseguir la finalidad que nos hemos propuesto con nuestra situación de aprendizaje
00:07:38
Y eso sería todo, eso serían las tres áreas que hemos visto, las tres, las cuatro y las cinco
00:07:52
Y con esto finalizaría mi presentación, muchas gracias
00:08:04
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Nerea Escobar Morales
- Subido por:
- Nerea E.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de junio de 2023 - 20:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI APIS AURELIA
- Duración:
- 08′ 11″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1440x900 píxeles
- Tamaño:
- 303.97 MBytes
