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Tarea 6 CDD - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Maria Del Pilar C.

14 visualizaciones

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Después de realizar la situación de aprendizaje y de plasmarla en la siguiente infografía, 00:00:00
paso a explicarla brevemente. 00:00:06
Realizamos esta infografía donde damos la bienvenida a los alumnos a nuestra tienda de juguetes. 00:00:08
Les proponemos una aventura a través de una serie de actividades. 00:00:14
Empezamos por el inventario de juguetes, 00:00:19
donde en pequeños grupos deberán realizar un inventario de los juguetes de nuestra tienda 00:00:23
y tienen que utilizar etiquetas y ponerles precio a cada artículo. 00:00:29
Pasamos a la segunda actividad, que sería la compra y venta de juguetes, 00:00:34
donde los alumnos llevan a cabo situaciones de compra y venta con dinero ficticio. 00:00:39
La tercera sería la clasificación de juguetes, 00:00:45
donde los alumnos clasifican los juguetes según su forma geométrica. 00:00:48
Los identifican y nombran sus formas, como círculo, cuadrado, rectángulo 00:00:53
y conocen las características de cada uno. 00:00:58
La siguiente actividad sería la resolución de problemas, 00:01:01
donde se plantean situaciones problemáticas relacionadas con el conteo, 00:01:05
la comparación de cantidades y las operaciones básicas. 00:01:09
Y los alumnos deben resolver problemas utilizando estrategias y procedimientos matemáticos. 00:01:14
Pasamos a la última actividad, que sería la comunicación matemática, 00:01:20
donde explicamos a los niños que durante estas actividades 00:01:23
deben utilizar el vocabulario matemático básico 00:01:27
y se deben expresar argumentando sus ideas 00:01:30
y utilizando los términos de suma, resta, más grande que, más pequeño que, etc. 00:01:34
Siempre les recordamos lo importante que es trabajar en equipo 00:01:40
y que tienen que colaborar con los compañeros. 00:01:43
En lo referente a la tarea 4, muestro el cuaderno de calificaciones del aula virtual, 00:01:50
donde he creado algunas tareas H5P para evaluar 00:01:55
y un cuestionario como evaluación final. 00:02:00
Estas serían las dos tareas de evaluación H5P y el cuestionario final. 00:02:05
La primera tarea de evaluación sería esta actividad. 00:02:19
La segunda tarea de evaluación sería esta. 00:02:26
Y finalizamos con el cuestionario final. 00:02:30
Para finalizar, muestro la mediateca de Duca Madrid, 00:02:35
donde he colgado un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje, 00:02:38
realizado en esta tarea, y que paso a describir brevemente. 00:02:43
Este sería el espacio de actividades, donde se le propone una serie de actividades, 00:02:49
como sería la primera, 00:02:54
la primera que serían las instrucciones de todas estas actividades, 00:02:58
cuyo objetivo es aplicar los conceptos matemáticos en el contexto de la tienda de juguetes. 00:03:03
En la siguiente sería un vídeo explicando la planificación de nuestra tienda. 00:03:11
La tercera sería la realización de una serie de problemas en la plataforma Geniali. 00:03:20
La siguiente serían unas actividades online sobre problemas. 00:03:32
La siguiente actividad sería un vídeo sobre la suma de dos números, de dos cifras. 00:03:41
Y la siguiente como meta sería un examen en Quifi. 00:03:54
Con estas actividades terminamos. 00:03:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Carrero
Subido por:
Maria Del Pilar C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
14
Fecha:
19 de julio de 2023 - 12:32
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LEONARDO DA VINCI
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
9.67 MBytes

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