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Tarea 6 CDD - Contenido educativo
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Video OBS
Después de realizar la situación de aprendizaje y de plasmarla en la siguiente infografía,
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paso a explicarla brevemente.
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Realizamos esta infografía donde damos la bienvenida a los alumnos a nuestra tienda de juguetes.
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Les proponemos una aventura a través de una serie de actividades.
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Empezamos por el inventario de juguetes,
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donde en pequeños grupos deberán realizar un inventario de los juguetes de nuestra tienda
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y tienen que utilizar etiquetas y ponerles precio a cada artículo.
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Pasamos a la segunda actividad, que sería la compra y venta de juguetes,
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donde los alumnos llevan a cabo situaciones de compra y venta con dinero ficticio.
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La tercera sería la clasificación de juguetes,
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donde los alumnos clasifican los juguetes según su forma geométrica.
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Los identifican y nombran sus formas, como círculo, cuadrado, rectángulo
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y conocen las características de cada uno.
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La siguiente actividad sería la resolución de problemas,
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donde se plantean situaciones problemáticas relacionadas con el conteo,
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la comparación de cantidades y las operaciones básicas.
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Y los alumnos deben resolver problemas utilizando estrategias y procedimientos matemáticos.
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Pasamos a la última actividad, que sería la comunicación matemática,
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donde explicamos a los niños que durante estas actividades
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deben utilizar el vocabulario matemático básico
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y se deben expresar argumentando sus ideas
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y utilizando los términos de suma, resta, más grande que, más pequeño que, etc.
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Siempre les recordamos lo importante que es trabajar en equipo
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y que tienen que colaborar con los compañeros.
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En lo referente a la tarea 4, muestro el cuaderno de calificaciones del aula virtual,
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donde he creado algunas tareas H5P para evaluar
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y un cuestionario como evaluación final.
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Estas serían las dos tareas de evaluación H5P y el cuestionario final.
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La primera tarea de evaluación sería esta actividad.
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La segunda tarea de evaluación sería esta.
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Y finalizamos con el cuestionario final.
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Para finalizar, muestro la mediateca de Duca Madrid,
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donde he colgado un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje,
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realizado en esta tarea, y que paso a describir brevemente.
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Este sería el espacio de actividades, donde se le propone una serie de actividades,
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como sería la primera,
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la primera que serían las instrucciones de todas estas actividades,
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cuyo objetivo es aplicar los conceptos matemáticos en el contexto de la tienda de juguetes.
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En la siguiente sería un vídeo explicando la planificación de nuestra tienda.
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La tercera sería la realización de una serie de problemas en la plataforma Geniali.
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La siguiente serían unas actividades online sobre problemas.
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La siguiente actividad sería un vídeo sobre la suma de dos números, de dos cifras.
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Y la siguiente como meta sería un examen en Quifi.
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Con estas actividades terminamos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Pilar Carrero
- Subido por:
- Maria Del Pilar C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 14
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 12:32
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LEONARDO DA VINCI
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 9.67 MBytes