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Tema 10

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Subido el 28 de marzo de 2020 por Eduardo H.

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A ver, os voy a hablar de lo que hay que hacer en matemáticas esta semana, la semana que va a ir en concreto del lunes 30 a el jueves 2 de abril, porque el día 3 ya no darían las vacaciones, aunque vaya vacación no vamos a tener, pero bueno, no darían las vacaciones y no habría clase. 00:00:01
Lo primero que quiero deciros es que muchas gracias por el esfuerzo que estáis haciendo 00:00:19
Y la verdad es que estoy bastante contento con toda la clase en general 00:00:25
Porque estáis realizando la gran mayoría de todas las tareas que me han dado 00:00:29
Tanto de valores, plástica, educación física y matemáticas 00:00:35
Bueno, todo lo que se va a hacer esta semana en matemáticas lo voy a colgar en un solo vídeo 00:00:39
porque es muy complicado subir vídeos a EducaMadrid durante la semana 00:00:46
porque se colapsa el servidor y, bueno, pues tengo que subir los vídeos a deshora 00:00:51
y he considerado que lo que vamos a hacer esta semana lo voy a explicar día a día ahora en este vídeo 00:00:58
y cada vez que lo queréis visualizar lo metéis en el blog y veis lo que hay que hacer cada día. 00:01:04
Bueno, empezamos. Lunes 30. Lunes 30. Vamos a comenzar un nuevo tema. 00:01:09
En la programación así lo tenía puesto que antes de terminar este segundo trimestre íbamos a comenzar el tema 10. 00:01:13
Y vamos a comenzarlo. Vamos a ir muy despacio porque realmente nos quedan dos temas, el 10 y el 11. 00:01:21
El 8 ya lo hemos visto implícitamente en otros temas porque es sobre los ejes de coordenada, la simetría, es un tema un poquito sin sustancia. 00:01:28
Entonces vamos a dedicar ya la mayor parte del tiempo que nos queda del estivo a los temas 10 y 11 y vamos a ir muy despacio y viéndolos con mucho detalle porque tenemos tiempo, hemos trabajado mucho durante todo el curso y vamos bastante bien. 00:01:37
Bueno, ¿qué tenéis que hacer el lunes 30? No me enrollo más. El lunes 30, bueno, pues como todos los temas tenéis una lectura que es sobre el faro de Alejandría y tenéis que contestar una serie de preguntas. Esto quiero que lo hagáis, que hagáis la lectura vosotros y las preguntas las respondéis más o menos de forma oral. 00:01:55
Si uno de vuestros padres os puede hacer sobre todo las preguntas 1 y 2 y vosotros le contestáis, mucho mejor, pero de forma oral, como en todas las lecturas que hemos hecho siempre a lo largo del tema. 00:02:14
¿Y qué hay que hacer? Pues en concreto un solo ejercicio de la siguiente página. 00:02:26
Repaso de superficie, kilómetros cuadrados, hectómetros cuadrados. 00:02:32
siempre digo que este libro no os ha hablado nunca de la hectárea 00:02:37
que una hectárea es igual a un hectómetro cuadrado 00:02:41
ya lo tenéis que saber porque lo vimos en el tema 9 00:02:44
y bueno es un ejercicio de repaso y tenéis que transformar simplemente estas unidades 00:02:46
yo os pasaré la corrección de este ejercicio y ya está 00:02:51
y quiero que en un folio 00:02:54
en un folio os hagáis esta clasificación 00:02:58
os copiéis el nombre de la figura geométrica y un ejemplo 00:03:02
¿por qué? porque vamos a hacer un gran mural 00:03:07
quiero que lo tengáis en un folio 00:03:11
y luego todos los apuntes se copien en una cartulina grande 00:03:13
o en un cartón para que lo tengáis 00:03:20
entonces esto en un folio 00:03:23
os ponéis el nombre de la figura geométrica, triángulo, un triángulo 00:03:26
y poseéis clasificación de polígono como título 00:03:30
y lo dejáis ahí 00:03:32
más adelante ya veréis lo que tenéis que hacer 00:03:34
Tener esto guardado en una carpeta y más adelante ya os diré lo que tenéis que hacer con ello. 00:03:36
Y esto es lo que habría que hacer el lunes. 00:03:43
Resumo. 00:03:46
Lectura. 00:03:47
Responder a las preguntas uno y dos de forma oral. 00:03:48
Ejercicio número uno de la siguiente página. 00:03:51
Yo os pasaré las respuestas. 00:03:54
Y esto copiado en un folio aparte, no en vuestro cuaderno, en un folio aparte. 00:03:57
Pasamos al siguiente día que es el martes 31. ¿Qué hay que hacer el martes 31? Pues sobre todo leer, leer el recuadro azul de la página 166 en el cual te habla de lo que es un prisma, una pirámide y te habla en función del número de caras de estas figuras o de estos polígonos. 00:04:06
entonces ¿qué hay que hacer? 00:04:26
pues en un folio aparte 00:04:30
lo único que hay que hacer el martes 00:04:33
es copiar este recuadro 00:04:35
este recuadro con la cara, la base 00:04:38
las partes del prisma 00:04:41
las partes de la pirámide 00:04:44
todo bien detallado 00:04:46
los dibujos bien hechos 00:04:47
que se entienda la letra con buena letra 00:04:51
como si fueran apuntes 00:04:53
¿Por qué? Porque junto con los dibujos que copiamos en un folio el lunes y lo que hemos copiado hoy, 00:04:55
todo esto habrá que recortarlo y si podemos a la vuelta de Semana Santa, en una cartulina grande, pegarlo, ¿vale? 00:05:02
Y tenerlo como apuntes. Vamos a tener estos dos temas en un gran mural. 00:05:10
Los apuntes de estos dos grandes temas, porque están relacionados. 00:05:15
Entonces, bueno, el martes simplemente esto que tenemos aquí, el cuadro azul, con mucho detalle y con buena letra, 00:05:18
copiado en un folio aparte, con sus colores, la buena letra sobre todo y las figuras hechas lo mejor posible, por favor. 00:05:26
¿Y el miércoles? ¿El miércoles qué hay que hacer? Pues el miércoles hay que hacer los siguientes ejercicios. 00:05:36
Una vez que tenemos copiado esto del martes, el miércoles habrá que realizar los ejercicios. 00:05:43
Repito, miércoles 1, ejercicios número 1 de la página 166, ejercicio número 2, ejercicio número 4 y ejercicio número 6. 00:05:46
Estos ejercicios tienen que estar hechos el miércoles, estos cuatro ejercicios, el 1, el 2, el 4 y el 6, en vuestro cuaderno. 00:06:02
Y el jueves no vamos a avanzar en materia. El jueves, yo sé que algunos vais un poquito de retraso tal, es ponerse al día. 00:06:15
El que vaya al día ya se puede considerar que está de vacaciones y el que no vaya al día, bueno, pues se pone al día con las tareas, enviándome los trabajos que me falta alguno por ahí, por entrar a los trabajos de plástico, educación física y la prueba del tema 12. 00:06:25
y nada más, desearos unas vacaciones las cuales sobre todo os cuidéis mucho 00:06:40
y a ver si a la vuelta, bueno pues no sé si nos podremos ver pero ya os iré hablando. 00:06:47
En principio el jueves 2 enviaré a cada familia el boletín de notas de este trimestre 00:06:53
pero también hay un lío entre Ministerio y Consejería de Educación 00:07:00
con respecto a si se va a unir la segunda y la tercera evaluación 00:07:06
no saben muy bien qué hacer entonces esta semana recibiremos indicaciones y si os enviamos el 00:07:09
boletín de notas que está preparado es porque corresponde y si no bueno pues porque ya os 00:07:17
comentaré si se une la segunda y la tercera evaluación así que muchas gracias por vuestro 00:07:22
esfuerzo y os deseo unas vacaciones en familia y sobre todo que en las que os cuidéis mucho 00:07:25
Autor/es:
Eduardo Hernandez Garcia
Subido por:
Eduardo H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
90
Fecha:
28 de marzo de 2020 - 15:36
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. AMIGOS DE LA PAZ
Duración:
07′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
85.11 MBytes

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