Tarea 6 CDD - Contenido educativo
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Mi nombre es María de la Quintana y a continuación voy a exponer las tres tareas que he realizado en el curso del nivel A2 de Competencia Digital Docente.
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La primera que se pedía era una infografía relacionada con nuestra situación de aprendizaje.
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Yo he escogido los alumnos de 5 años y la temática del cuerpo.
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y aquí podéis comprobar mi infografía que el título es cómo soy por dentro y por fuera
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y he dividido la infografía en cinco subapartados.
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El primero es la introducción en la que a los alumnos se les preguntará diferentes cuestiones sobre el cuerpo.
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El segundo es el objetivo de nuestra situación de aprendizaje que es realizar un lab book
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con todas las actividades que han hecho durante el trimestre.
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El tercero es la organización, que se realizará un mapa conceptual al inicio con qué sabemos, qué queremos saber y cómo vamos a aprender
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También se ambientará una zona del aula destinada a esta investigación
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Y por último, deberán recopilar información desde su casa con ayuda de las familias sobre algo relacionado con el cuerpo humano
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Para así poder realizar una exposición oral
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El tiempo que tendrán los alumnos será de 15 días y después durante los tres días siguientes deberán exponer oralmente esa tarea que han realizado
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También la pueden acompañar con alguna manualidad o alguna actividad hecha en sus casas
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Y por último se les evaluará en cuatro aspectos la participación que han tenido en clase, que tal han realizado la exposición oral
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si se han esforzado al realizar los trabajos y si han mostrado interés por la temática que se ha trabajado.
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La segunda tarea que había que realizar está dentro de mi aula virtual del nivel A2 de competencia digital dentro del área 4.
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Consta de tres actividades, dos H5P y un cuestionario.
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Voy a mostrar un H5P que he realizado para esta temática, la del cuerpo,
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Y por ejemplo, esta sería una de ellas
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Como pueden observar, los alumnos verán una imagen
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Que es esta de aquí
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Y luego tendrán tres palabras
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En este caso, pulmón, corazón y cerebro
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Y deberán escoger cuál creen que es la correcta
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Una vez que la hayan escogido
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Que por ejemplo sería corazón
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La arrastrarían y podrían encima de la imagen que ven ellos
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Y la soltarían
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luego deberían de dar al botón comprobar para ver si esto ha sido correcto o no
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y como se puede comprobar aquí estarían en lo cierto
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el otro H5P que he realizado es con pregunta de verdadero y falso
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y lo último es un cuestionario con preguntas sobre la temática
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para terminar la tarea 5 era realizar un documento
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con actividades para los distintos ritmos de aprendizaje.
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En ella podemos observar que nos podríamos meter en el inicio
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y encontraríamos un documento con las instrucciones para realizar estas actividades.
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En las instrucciones podemos apreciar que pone que deben de realizar atentamente las tareas,
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que si en algún momento se han atascado en la tarea 3 pueden ir al repostaje,
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que en ella encontrarán un vídeo explicativo mucho más profundo
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para poder aclarar esas dudas y que luego podrán continuar con la tarea 3.
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Si no han tenido ninguna duda hasta en la tarea 1, la tarea 2 o la tarea 3,
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podrán continuar a la tarea 4.
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Y por último habrá una tarea final que será evolutiva.
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En este caso he realizado un cajud con distintas preguntas relacionadas con el cuerpo.
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Si pinchamos, los alumnos deberán ir pinchando en cada una
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Y para enseñaros, por ejemplo, he pinchado en la tarea final y esta nos derivará a un cajud, como he explicado, en el que los alumnos podrán jugar para poder comprobar la evaluación, si han conseguido los objetivos y los contenidos marcados.
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- Autor/es:
- María de la Quintana
- Subido por:
- Maria De La Q.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 5 de junio de 2023 - 18:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SANTA ANA
- Duración:
- 04′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 5.77 MBytes