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Tarea 6 CCD - Contenido educativo

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Subido el 3 de junio de 2023 por Alicia M.

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Hola, soy Alicia y voy a comenzar a realizar la tarea 6 del curso de competencia digital docente. 00:00:00
Primero teníamos que presentar lo que habíamos hecho en la tarea 3, que era la enseñanza y aprendizaje. 00:00:11
Yo hice un PowerPoint sobre un tema religioso que es el greco, San José y el Niño Jesús. 00:00:20
Como yo soy profesora de religión, lo que yo pretendo es hacer una galería de arte con todos los cursos del colegio, puesto que doy a todos los niveles. 00:00:27
Entonces, aquí he elegido el grupo de segundo. 00:00:37
Bien, pues en este PowerPoint lo que yo quiero conseguir es que los niños conozcan a Jesús, 00:00:40
conozcan a su padre José como protector y la figura del greco, el pintor, 00:00:49
y sepan algunas características del greco y de su pintura. 00:00:56
Los objetivos que queremos conseguir es utilizar el arte como recurso para repasar algunos contenidos religiosos. 00:01:03
En cuanto a la organización, primero vamos a observar la obra, la vamos a describir, 00:01:10
describimos algunos aspectos importantes que utiliza el pintor en sus obras 00:01:16
y lo vamos a relacionar con los personajes bíblicos que aparecen en la obra. 00:01:22
Después haremos un producto final que será un relieve de esta obra para ponerla en nuestra galería de arte religioso. 00:01:30
la temporalización serán tres sesiones 00:01:40
en la primera sesión se verá el cuadro 00:01:44
en la segunda veremos un vídeo sobre la vida del greco 00:01:46
y lo comentaremos 00:01:48
y en la tercera ya coloreamos los personajes 00:01:49
los recortamos y los pegamos en relieve 00:01:52
en una lámina que yo les daré 00:01:54
para la evaluación yo lo que pretendo con esto 00:01:57
es que ellos identifiquen a los personajes 00:02:01
que aparecen en la obra 00:02:04
que valoren el arte religioso 00:02:05
y que describan algunas características pictóricas del autor. 00:02:08
Bien, eso en cuanto a la tarea número 3. 00:02:16
Ahora vamos a la tarea número 4, la tarea de evaluación y retroalimentación. 00:02:21
Aquí teníamos que hacer tres actividades, una en cada evaluación de H5P. 00:02:28
En la primera hicimos uno de verdadero y falso, que es muy sencilla. 00:02:35
La segunda actividad era de arrastrar palabras, igual, sobre la vida de José y sus hermanos. 00:02:42
Y por último, ya la más complicada, la tercera evaluación, era un cuestionario de cuatro preguntas con múltiples respuestas. 00:02:53
Bien, y estas evaluaciones las teníamos que meter en un libro de calificaciones, que está aquí, si nos vamos a calificaciones, informes del calificador, aquí encontramos la primera evaluación, donde metimos las tareas, los controles y la actividad de la primera evaluación. 00:03:03
La segunda evaluación igual la tarea, los controles y la actividad de la segunda evaluación 00:03:25
Y en la tercera igual la tarea, los controles y la evaluación final 00:03:31
Bien, esto en cuanto a la cuarta área 00:03:37
Si nos vamos a la quinta, empoderamiento del alumnado 00:03:41
Pues aquí teníamos una presentación 00:03:47
que es esta, de espacio de aprendizajes con ritmos distintos de aprendizaje. 00:03:52
Entonces aquí en el inicio explicamos en qué consiste esta actividad, 00:03:59
que consiste en que las tres primeras son obligatorias y cuando llegas a la tercera, 00:04:05
si no sabes seguir, puedes llegar al área de repuestaje donde nos da más información para ayudarnos. 00:04:09
En la primera tarea yo metí el vídeo del grifo para explicarles a los de segundo la vida 00:04:16
En la segunda tarea busqué una actividad de EducaPlay que es el mismo vídeo pero luego tiene un quiz 00:04:25
Entonces va proyectando el vídeo y va haciendo preguntas sobre lo que va contando 00:04:36
En la tarea número 3 me fui a mi blog con el que yo trabajo normalmente en clase que se llama Relicortazar, entonces aquí le ponía la lámina, el cuadro y contestaban unas preguntas y después de las preguntas todo de manera oral pues creé un puzzle del cuadro. 00:04:42
cuadro en el que ellos pues podían divertirse haciendo la lámina vale luego 00:05:08
en la siguiente tarea la tarea número 4 pues igual cree una actividad de las que 00:05:15
hemos aprendido a hacer de h5p en la que arrastraban las las palabras al lugar 00:05:23
correspondiente ay perdón me he saltado el área de 00:05:30
repostaje en el área de repostaje después del punto 3 pues ahí había un 00:05:33
vídeo del greco más sencillo donde nos contaba cosas pues más específicas de 00:05:38
su vida y por último en la meta hice un sobre el greco y sobre y sobre la sobre 00:05:44
la obra de san jose y el niño jesús 00:05:54
bien esto es todo sobre mis actividades del área 3 4 y 5 00:06:00
Espero que haya quedado claro. Muchas gracias por su atención. Hasta otra. 00:06:06
Subido por:
Alicia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
3 de junio de 2023 - 10:09
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JULIO CORTAZAR
Duración:
06′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
119.02 MBytes

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