tarea 6 CDD - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Es la grabación del trabajo realizado durante el curso.
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Maricarmen Kouke Pérez y voy a presentar la tarea 6 del curso de competencia digital docente.
00:00:01
Inicio mostrando la infografía que utilicé para la situación de aprendizaje.
00:00:13
En dicha infografía se muestran los pasos a seguir en la profesión de cocinero.
00:00:27
Se habla en los primeros días en la asamblea, se habla del oficio de los cocineros,
00:00:39
el lugar en el que trabajan los cocineros, para qué, para darnos de comer, para darnos gusto,
00:00:46
comer es un placer, hablamos de las comidas que más les gustan, de las comidas que menos les gustan,
00:00:54
de lo importante que es comer un poco de todo, cómo organizarán los cocineros sus recetas y sus guisos,
00:00:59
vemos los ingredientes que se utilizan para determinados gustos, pues elegimos alguna receta que a ellos les guste,
00:01:08
vemos los ingredientes que pueden llegar, entre todos elegimos elaborar nuestro propio plato,
00:01:16
para lo cual nos vamos a convertir en cocineros y vamos a realizar nuestro taller de cocina
00:01:22
elegimos realizar una tarta para lo cual en los días siguientes pues hacemos la lista
00:01:29
nos vamos a hacer la compra y nos ponemos manos a la obra
00:01:36
y el día del taller pues ya vemos el resultado de nuestro cocinado
00:01:40
de nuestro rico pastel que desayunamos al día siguiente
00:01:47
Para continuar vamos a ver algunas de las tareas del bloque 4, el aula en el que yo estoy trabajando es un aula de educación especial de Evo 1, por lo tanto hay alumnos con distintos niveles, hay alumnos que ya tienen competencia lectora y escritora
00:01:52
Y entonces esta actividad está más encaminada para estos que ya pueden leer y escribir.
00:02:16
Entonces van completando distintas palabras que se pueden utilizar en recetas o ingredientes de recetas.
00:02:26
La realizamos, la pueden comprobar, vale, y en la tarea 5, pues tenemos el Canva que nos sirve de presentación a otras tareas,
00:02:36
en el cual la tarea 1 hay un vídeo de enlace motivacional de un cocinero
00:03:07
que nos canta una canción también para hacer un bizcocho
00:03:14
la tarea 2 es un geniali
00:03:20
al que no le voy a poner el volumen para que no interfiera
00:03:24
yo les voy leyendo porque es un texto largo para los chavales
00:03:29
y se les haría muy pesado
00:03:35
Yo les voy ayudando a leer las consignas
00:03:37
Iniciamos las misiones para conseguir el código necesario
00:03:39
Bueno, pues para que el mono consiga empezar
00:03:46
Y aquí los alumnos, dependiendo del nivel que tiene cada uno
00:03:50
Pues va realizando
00:03:53
Pues el que ya puede identificar que esto es una luna y que luna empieza por L
00:03:55
Pues lo va realizando
00:04:00
Elefante empieza por E
00:04:03
Oso empieza por O
00:04:05
naranja empieza por N
00:04:06
luego nos dice que contemos las letras que tiene la palabra león
00:04:09
otros alumnos que tienen esta competencia
00:04:12
pues las contarán, marcarán el 4
00:04:15
ya tenemos nuestro primer número
00:04:18
para abrir el código
00:04:19
otra tarea por ejemplo
00:04:24
pues es la tarea 3
00:04:29
para la cual pues vamos escuchando
00:04:34
hay que estar atentos y escuchando
00:04:42
las instrucciones
00:04:45
es una cocinera rubia y no lleva delantal
00:04:46
pues una cocinera rubia que no
00:04:48
tiene delantal, les vamos ayudando
00:04:50
en las descripciones para que vayan viendo
00:04:52
pues sería
00:04:55
esta, la desplazamos
00:04:56
a la caja y así harían
00:04:58
con todas
00:05:01
las descripciones
00:05:02
y esta
00:05:04
sería pues en sí
00:05:09
la presentación
00:05:11
de
00:05:13
lo que ofrece este Canva. Espero que cumpla los requisitos del curso y muchas gracias por la dedicación. Hasta luego.
00:05:16
- Subido por:
- M.carmen C.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 11 de junio de 2023 - 22:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN PIO X
- Duración:
- 05′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 106.82 MBytes