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Vídeo Tareas 3, 4 y 5 - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por M.esther M.

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Expone las tareas 3, 4 y 5 del curso de Competencia Digital

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Hola, voy a comenzar explicando la tarea 3. Se titula Escribimos una carta a Rasi. Rasi 00:00:00
es nuestra mascota, nos envía cartas y esta vez nos ha enviado una historia y al mismo 00:00:12
tiempo nos describe a un amigo que ha conocido en su aventura y nos dice que le escribimos 00:00:18
una carta explicándole, cada niño explicándole, haciendo una descripción de los amigos de 00:00:22
la clase para conocernos un poquito mejor. Se ha desarrollado en este canvas que voy 00:00:27
a compartir con vosotros para que lo veáis bien. El título que os decía, escribimos 00:00:31
una carta a Rasi, las actividades, la primera leímos la carta, la segunda unos personajes 00:00:40
locos en los que tendrán que pulsar, van a jugar en grupos cooperativos y explicar 00:00:44
al compañero la tarjeta que le han salido y los demás tienen que dibujar a ver si coincide 00:00:50
con la descripción que ellos están dando. Luego un genial y la actividad número 4 00:00:55
será escribir ya la carta a Rasi y luego en grupos cooperativos crear una historia 00:00:59
con los niños de la clase, con las descripciones que han hecho y evaluarán su tarea. Bueno, 00:01:04
esto en cuanto a la tarea número 3. En cuanto a la tarea número 4, yo he elegido el libro 00:01:10
de calificaciones de mi aula virtual y voy a mostrar dos de las actividades que he creado. 00:01:16
Por ejemplo, he creado una para la evaluación primera, para la segunda y para la final. 00:01:23
Para la segunda evaluación, pues os muestro, he creado una imagen y tendrán que arrastrar 00:01:28
la descripción correcta, pues la leerán y comprobamos que está bien, perfecto. La 00:01:35
segunda actividad que he creado es un cuestionario con preguntas, trae cuatro preguntas y cuando 00:01:43
estamos haciendo una descripción, cuando decimos cómo es una persona, un animal, un 00:01:55
objeto, en fin, pues van contestando a las distintas preguntas y van viendo si lo han 00:02:01
aprendido o no. Y después, para terminar, la tarea número 5, que es este Canvas, un 00:02:08
espacio de actividades con ritmos de aprendizaje. He comenzado, bueno, pues igual vamos a, chico 00:02:20
Rassi quiere conocernos, nos pide que le escribamos a un amigo de clase y para ello nuestra misión 00:02:26
es aprender a hacer una descripción, o sea que todas las tareas les van a llevar a aprender 00:02:31
a hacer la descripción. En el inicio, voy a ver, el inicio contiene las instrucciones, 00:02:36
tarda un poquito, las instrucciones que vamos, que tienen que seguir, porque están con mucha 00:02:43
atención, pues para hacer las tareas y realizarlas con dificultad pasa a la siguiente, en fin, 00:02:49
todas las, bueno y aquí está mi avatar, ¿vale? Seguimos con la infografía, luego una tarea 00:02:54
número 1, que es un vídeo, está aquí, pasa que tarda un poquito, encargarse, es un vídeo 00:03:03
con una descripción, lo que pasa que no trae, bueno, trae anuncios. La segunda tarea, la segunda 00:03:11
tarea que es un, pues es una descripción de personajes a través de un geniali, la tarea 00:03:18
número 3, que ya es de volación, es un Live or Sit, en la que tendrán, a ver, en la que tendrán 00:03:32
que realizar, bueno, pues esta actividad, van eligiendo palabras, van escribiendo para describir 00:03:38
al personaje, a uno de los personajes que ellos quieran, si esta tarea no ha salido bien, porque 00:03:44
en Live or Sit le echaré la nota, van a parar de repostaje y aquí van a ver un vídeo, es un 00:03:50
Dao Chan que les explica un poquito más. La tarea número 4, aquí tenemos otra vez otro Live or Sit, 00:03:56
pues para repasar un poco la descripción, para ver si han aprendido realmente a hacerla, 00:04:04
luego la tarea final, en la tarea final he desarrollado un cajote, bueno, pues con distintas 00:04:10
preguntas, bueno, es que esto como lo cree, pues se adivina quién es esta niña y tendrán que adivinar 00:04:18
cómo es y, bueno, pues esta sería y luego, bueno, pues ya les he puesto una felicitación con una 00:04:26
tartita, aquí con mi avatar y, bueno, pues como que he realizado yo este Canvas. Me ha parecido 00:04:34
muy interesante porque es una manera de que los niños trabajen de manera individual, cada uno a 00:04:42
su ritmo y lleguen a realizar la tarea final. 00:04:49
Subido por:
M.esther M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de julio de 2023 - 11:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PEDRO BRIMONIS
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
93.66 MBytes

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