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Tarea 3 - Contenido educativo
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Hola, buenos días. Voy a explicar mi tarea 3.
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En la tarea 3 teníamos que hacer una plantilla de situación de una tarea.
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Yo he hecho para un tercero de la ESO, el tema será el teatro barroco y se planifica para cinco sesiones.
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como justificación inicial
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contestarizo la unidad didáctica
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en el tema del barroco, dentro del currículo
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de tercero de la ESO
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actualizado y en línea con la LOMLOE
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tenemos unas competencias específicas y unos
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saberes básicos que se refieren
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a este bloque de la literatura.
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La metodología que se va a usar, pues habrá unas actividades de inicio
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como van a ser comentario de películas, nos centraremos en la triste,
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pero se pueden ver otras como Lope, se realizarán entrevistas a los personajes
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de la película, ficticios o reales, en parejas.
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Y luego habrá varias actividades de desarrollo, investigar sobre temas
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y sintetizar en una breve exposición oral, comentarios de textos literarios como el soneto de Gacilaso
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y una de las actividades colaborativas y participativas, una situación de aprendizaje
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que a través de estas investigaciones previas se llegue a la realización de un cartel
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con la normativa que se habría de seguir en un corral de comedias del siglo de oro.
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Luego se trabajará el arte nuevo de hacer comedias, se seguirán comentando textos literarios de esta época literaria
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y nos centraremos en el tema del abuso del poder y el acoso de la mujer en las comedias de comendadores.
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y lo pondremos en relación con noticias reales de la actualidad
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para tener así un proyecto final en el que englobemos todo lo aprendido
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que conecte la literatura del siglo de oro con la actualidad
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que consistirá en dramatizar en grupos una escena en la que se recree una situación real de abuso de poder.
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Tras las dramatizaciones se procederá a realizar un coloquio, un cuestionario final
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que veremos en otra tarea. Los criterios de evaluación también constancia con la low-low
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y aquí están indicados. Por otro lado tenemos el PowerPoint que utilizaríamos para llevar
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a cabo la siguiente unidad. Pongo presentación para que se vea más claro. Como digo trata
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del teatro barroco, antecedentes, teatro nacional, aquí estarían las actividades que he explicado,
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una pequeña evaluación inicial con un reglamento real de cómo debían ser los corrales, investigaciones
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sobre la película, como introducción a ella, porque además es un cuestionario de verdadero o falso,
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poniendo siempre en contexto a la literatura que vamos a ver.
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Otras películas, como dice Lope, o una serie, Águila Roja,
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contextualizaremos también con ayuda de imágenes, el término de barroco,
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la actitud ante la vida, más pesimista que en el Renacimiento, a través de textos.
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de pintura siempre, el arte, que vean que todo es uno,
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verán también el contraste con la época anterior
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y trabajaremos temas a través de textos, de manera interactiva,
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leamos leyendo y comentando,
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y descubriendo los temas de la literatura barroca
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y centrándonos cada vez más en el barroco.
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aquí está un pequeño análisis de las películas
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y como digo, llegamos a la actividad de corrales de comedias
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para que creen, aquí hay unas instituciones para que creen el cartel
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donde buscar, les doy unos enlaces
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una pequeña
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un pequeño guión
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y luego pasaríamos a ver de manera también interactiva
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gracias al powerpoint en la fórmula de lope de la Comedia Nacional, a través de pequeños fragmentos,
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cuál es la estructura, cuál es el tema, qué se mezcla, el concepto de decoro, los tipos de personajes,
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las obras importantes, otros autores y nos centramos en las Comendadores donde hay abuso de poder.
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Aquí nos vamos a centrar en dos obras, una de Comendador de Ocaña y como decía lo ponemos en relación con abusos de autoridades reales.
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Vamos a ver noticias de periódicos digitales y nos queremos centrar en el acoso de la mujer.
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Bueno, aquí completamos con el calderón de la barca, otros textos y un comentario pormenorizado.
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El proyecto final, como digo, consistirá en dramatizar una escena del abuso de poder
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en la actualidad y preferiblemente en pequeños hipótesis. Eso sería todo. Aquí tienen
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los roles que pueden utilizar, la oración que yo seguiría y bueno, simplemente una
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recapitulación final. Gracias.
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- Autor/es:
- Nekane García
- Subido por:
- Nekane Begoña G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 13 de junio de 2023 - 13:43
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES CIUDAD DE JAEN
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 122.09 MBytes
