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Subido el 1 de julio de 2023 por Marta M.

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Hola, a continuación quiero mostrar las adaptaciones que hemos hecho para la diversidad del alumnado en este curso de sexto de primaria para la educación física. 00:00:01
Como comentábamos anteriormente, esta diversidad, pues bueno, encontramos alumnos de diferencias competentes curriculares, 00:00:12
lo que afecta un poco a veces a la comprensión de esa presentación de los contenidos de los que se habla. 00:00:18
para esta adaptación y para facilitar esa comprensión, 00:00:24
que los niños entiendan de la globalidad, en este caso, 00:00:28
que estamos hablando del área de educación física, 00:00:32
cómo son elementos, cómo es el tiempo, son muy abstractos. 00:00:34
Lo que hacemos es presentarlo de manera visual, 00:00:42
tal y como establece el diseño universal del aprendizaje, el DUA, 00:00:45
hay diferentes formas de representación, 00:00:48
porque cada niño es un mundo, tiene unas características, 00:00:51
ha entendido de una manera, ha explicado de una manera. 00:00:57
Entonces nosotros queremos llegar un poquito a todos y destaca con este formato 00:01:00
en el cual primero jugamos con mucha imagen que acompaña al texto. 00:01:05
Luego el texto también se utiliza un tamaño adecuado para facilitar esa lectura 00:01:15
y también el interlineado, para no ponerlo muy juntito a la letra. 00:01:18
Bien, estas imágenes lo que hacen es, a golpe de vista, la primera impresión, 00:01:26
es complementar lo que se va a realizar un poquito en las diferentes unidades didácticas, 00:01:30
como por ejemplo en esta infografía. 00:01:36
Bien, por ejemplo, esta unidad didáctica que se va a trabajar presentación de juegos cooperativos, 00:01:38
pues vemos esta imagen en la que los niños hacen una piña, forman un círculo, 00:01:42
Pero a lo mejor lo que hace referencia para llegar un poquito a todos los alumnos es que en estos juegos que se va a desarrollar en esta unidad didáctica van a implicar un poquito esa cohesión grupal, mejora de las relaciones sociales, etc. 00:01:45
Aquí podemos ver a lo largo del trabajo de las unidades didácticas en todo el año, vemos cómo vamos apoyando estas imágenes, equilibrios y actitud postural. 00:01:58
a crossport, pues vemos 00:02:08
como estos equilibrios, vemos como una persona está 00:02:10
bien, entonces facilitamos 00:02:12
ese entendimiento por parte de los 00:02:13
alumnados, su relación con la salud 00:02:16
y vemos una mujer con una manzana y una botella de agua 00:02:18
que suele asociarse mucho a la salud 00:02:20
por ejemplo 00:02:23
me cuido y actúo en una emergencia 00:02:23
y se ve como hay un muñeco de la RCP 00:02:27
y así 00:02:29
pues sucesivamente 00:02:31
bien, vale, entonces 00:02:32
ponemos una canasta, juego de nuestros abuelos 00:02:36
y ponemos las chapas y les vamos ubicando un poquito. 00:02:38
Además, bueno, pues con esta infografía hemos hecho también para adaptación a los niños, 00:02:41
bien, pues por ejemplo, algunos que tengan un poquito más de que le cueste comprender 00:02:46
a nivel, la información que se da a nivel verbal, pues vamos a elaborar una serie, 00:02:52
como estamos viendo, hemos elaborado una serie de subtítulos. 00:02:57
Y así, esa información se representa por diferentes tipos de vías, 00:03:00
la vía visual, la vía auditiva 00:03:06
y jugamos 00:03:08
como estábamos diciendo con estas imágenes 00:03:10
que van a ir viendo, tu deporte 00:03:12
y también con 00:03:13
los diferentes colores 00:03:15
que nos van a guiar 00:03:18
nos ubican al hacer el mismo color 00:03:19
para distintas unidades didácticas 00:03:21
pues vamos a 00:03:23
juntarlas 00:03:25
en una unidad didáctica, vamos a llegar a esa asociación 00:03:29
pues bueno, esto es todo 00:03:32
muchas gracias 00:03:35
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Marta Mateo Cortines
Subido por:
Marta M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de julio de 2023 - 17:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARÍA MONTESSORI
Duración:
03′ 38″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1376x728 píxeles
Tamaño:
22.28 MBytes

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