T5 explicada
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
explicación de la tarea 5
Buenas tardes, tal y como se nos pide en la tarea 5, hemos creado un espacio de actividades para distintos ritmos de aprendizaje.
00:00:03
Esto es un PDF con diferentes enlaces a la diversidad de tareas que tienen los alumnos en sus manos.
00:00:12
Como vemos en la primera página, estos son los enlaces, en la siguiente se explica lo que vamos a hacer a lo largo de las sesiones,
00:00:21
conocer las principales características, realizar nosotros mismos una disección,
00:00:30
motivar a los alumnos para hacerles sentir que van a trabajar como los científicos profesionales en un laboratorio.
00:00:36
Y entonces, en primer lugar, los alumnos tienen disponible un vídeo introductorio de la actividad.
00:00:43
A ver si se abre.
00:00:52
Se trata de un vídeo de Youtube
00:00:54
Con las características principales de los peces
00:00:56
Como podemos ver se ha abierto el enlace
00:01:01
Como podemos ver se ha abierto el enlace
00:01:04
Con las características principales de los peces
00:01:07
Los peces viven en la mayoría de los hábitats acuáticos de la Tierra
00:01:11
Vale, a continuación
00:01:15
A continuo
00:01:18
A ver un momento
00:01:19
Estamos aquí, vale
00:01:20
como segunda cosa tienen aquí otro enlace disponible
00:01:23
que les lleva a una página con diversas actividades
00:01:28
para familiarizarse con aspectos de los peces como vertebrados
00:01:34
un pequeño repaso, que esto ya lo habremos visto en clase
00:01:43
Incluso un pequeño test
00:01:47
Donde pueden ver si aciertan o no aciertan
00:01:52
Tresa pectoral, etc, etc
00:01:57
Más aspectos como respiración
00:01:59
Y yo considero que lo hace más interesante
00:02:04
Al poder ir cada uno a su ritmo
00:02:10
A continuación tenemos otro vídeo
00:02:13
en este caso para explicar la disección en sí
00:02:18
que eso nos abre un nuevo vídeo para esto
00:02:21
y por último
00:02:30
y eso sería la segunda sesión
00:02:33
en una tercera sesión se repasarían los contenidos
00:02:38
con este otro enlace
00:02:42
tendremos un Libre Sheet para poder hacer
00:02:45
diferentes actividades
00:02:53
por último
00:02:56
tenemos
00:02:59
un link
00:03:00
a un test
00:03:02
que pueden realizar los alumnos
00:03:04
de forma autónoma
00:03:07
para poder comprobar
00:03:08
lo que han aprendido
00:03:11
a lo largo de estas sesiones
00:03:13
y bueno
00:03:15
lo hace dinámico
00:03:31
Con musiquilla y tal
00:03:34
Entonces yo creo que es interesante
00:03:35
Van adelante
00:03:37
Es como parecido a un cajut
00:03:41
Y esto sería la actividad número 5
00:03:43
Muchas gracias por su atención
00:03:47
Buenas tardes
00:03:49
- Subido por:
- Marko M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 5 de junio de 2024 - 11:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ORTEGA Y GASSET
- Duración:
- 03′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 852x480 píxeles
- Tamaño:
- 11.49 MBytes