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Subido el 27 de noviembre de 2021 por Álvaro S.

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Buenos días cachorreros y cachorrellas, estamos aquí en la clase del capitán, buenos días potrillos y potrillas, estamos en la clase del capitán y vamos a hacer una cosa que ya es de sexto de primaria, análisis sintáctico y análisis morfológico. 00:00:01
un aplauso para los chacales 00:00:15
y vamos a 00:00:17
poner una frase 00:00:26
muy chunga 00:00:28
y cuidado 00:00:30
que a lo mejor hay 00:00:33
una trampa 00:00:34
aviso, a lo mejor hay una trampa 00:00:35
La profe regañó 00:00:38
O la profe regaña 00:01:03
Regaña 00:01:06
hermano. 00:01:15
A mi hermano. 00:01:17
A mi hermano. 00:01:20
¿Vale? Tenemos... 00:01:21
Esto lo vais a hacer vosotros. 00:01:23
Tenemos 00:01:25
un minuto. 00:01:25
Solo un minuto. 00:01:28
¿Comenzamos? 00:01:31
Vamos a corregirlo 00:01:33
y lo va a corregir la profe Alba. 00:01:35
Un aplauso para la profe Alba. 00:01:36
Bien. 00:01:41
¿Qué es lo primero que debemos hacer? 00:01:43
¿Qué es lo primero que hay que buscar en la oración? 00:01:50
¿Y cuál es? 00:01:54
Efectivo y wonder. 00:01:56
Y lo metemos de recuadro para que no sea otra cosa. 00:02:02
Juan, ¿qué es lo segundo que se hace? 00:02:09
¿Quién regaña? 00:02:13
¿Quién? Pues venga, pregúntale. 00:02:14
¿Quién o quiénes regaña? 00:02:17
No, ¿quién o quiénes? No. En este caso, como es regaña singular, sería ¿quién? 00:02:18
¿Quién regaña a la profe? 00:02:24
No, no, ¿quién regaña a la profe? No. 00:02:25
¿Quién regaña a la profe? 00:02:28
Yo soy quien. 00:02:30
Yo soy quien. 00:02:33
¿Quién regaña? 00:02:36
A la profe. 00:02:37
Ah, pero ¿cuál es la pregunta? 00:02:37
¿Quién regaña? 00:02:40
¿A quién? 00:02:42
A mi hermano. 00:02:44
¿Quién regaña a mi hermano? 00:02:45
Y la profe es el sujeto. 00:02:47
Verigun Fandango. 00:02:49
Señor Laurentiu, ¿cuál es el predicado? 00:02:52
El predicado es... 00:02:55
Regaña a mi hermana. 00:02:57
A mi hermana. 00:02:59
FTV Wonder. 00:03:01
Muy bien. 00:03:02
Seguimos, seguimos. 00:03:04
Espera un momento. 00:03:07
Taira, ¿qué es lo siguiente que hacemos ahora? 00:03:09
Hay que buscar los nombres 00:03:11
¿Cuántos nombres has encontrado tú? 00:03:15
Dos nombres, ¿cuáles son? 00:03:17
Profe y hermano 00:03:19
Muy bien, Berigud Fandango 00:03:21
Profe, tenemos un nombre 00:03:23
Hermano, tenemos un nombre 00:03:25
Un momento, un momento 00:03:28
Isabela, cuando tenemos un nombre 00:03:31
Ya sabemos que ahí va a haber un 00:03:33
Un grupo nominal 00:03:35
Pues ya lo ponemos encima, que va a haber un grupo nominal 00:03:37
Ahora todavía no sabemos 00:03:39
Cuánto ocupa ese grupo nominal 00:03:43
Vamos a ver 00:03:45
Zaira, digo, ya está 00:03:46
Delante de profe, ¿hay algo? 00:03:50
¿El qué? 00:03:54
Un determinante 00:03:55
Detrás de profe, ¿hay algo? 00:03:56
¿Hay algún adjetivo? 00:04:03
No, porque ya está el verbo 00:04:04
Muy bien, muy bien, excelente 00:04:05
Muy bien 00:04:07
Sofía, delante de hermano 00:04:09
¿Hay algo? 00:04:13
Sí, un determinante 00:04:17
¿Un determinante qué es? 00:04:19
Muy bien 00:04:22
Por lo tanto, tenemos ya 00:04:23
¿Cuál es el segundo grupo nominal? 00:04:26
Mi hermano 00:04:29
De momento 00:04:30
Este A 00:04:34
Hemos puesto aquí 00:04:35
Que es, va a ser una cosa que todavía no hemos visto 00:04:37
Que es una preposición, ¿vale? 00:04:41
Y una preposición que lo pondremos luego 00:04:44
Porque las preposiciones hay que sabérselas de memoria 00:04:47
A ver, primero vamos a grabar que voy a hacer el rap 00:04:50
eso lo aprenderemos en el siguiente tema vamos ahora muy bien tenemos ya el análisis sintáctico 00:05:07
vamos al análisis morfológico que es el chungo de los chungos señor rapa que se está escribiendo 00:05:30
viendo la chuleta en la mano qué es qué es la 00:05:36
qué tipo de determinante a ver si tenemos puertas de demostrativo 00:05:45
mi culo el demostrativo no artículo qué tipo de artículo 00:05:51
artículo puede ser 00:05:58
artículo determinado 00:06:01
sí 00:06:06
artículo de la Rafa 00:06:07
demostrativos este 00:06:12
ese, aquel 00:06:14
hay que ya 00:06:16
metérselo en la mollera 00:06:18
profe 00:06:20
¿qué es profe? que ya lo hemos puesto 00:06:22
nombre, bien 00:06:24
verigunfandango 00:06:26
verigunfandango 00:06:27
regaña que tenemos que poner 00:06:28
un verbo, muy bien 00:06:34
luego ya, os acordáis que en el siguiente tema 00:06:36
ya se va a complicar esto 00:06:40
Humberto, mi 00:06:42
determinante posesivo 00:06:44
y por último 00:06:49
y por último, hermano 00:06:57
María 00:06:59
hermano es un nombre 00:07:00
ahora bien 00:07:06
ahora bien, espérate, vamos 00:07:06
vamos a hacerlo más 00:07:09
vamos a hacerlo más difícil 00:07:11
vamos a completar la palabra hermano 00:07:13
con lo que vimos en el tema 1 00:07:16
hermano es un nombre 00:07:17
común o propio 00:07:20
sí 00:07:22
Menos mal que no te he grabado diciendo propio 00:07:24
Que lo has dicho mal 00:07:28
¿Cómo es? 00:07:29
Común, excelente 00:07:30
Porque los nombres propios, ¿cómo se escriben? 00:07:31
Es como poner 00:07:33
Los nombres propios se escriben con mayúsculas 00:07:34
Bien 00:07:36
Nombre común 00:07:36
¿Masculino o femenino? 00:07:37
Masculino 00:07:44
Masculino 00:07:44
Verigo un fandango 00:07:45
Pondríamos común, masculino 00:07:46
Kevin, ¿singular o plural? 00:07:48
Singular 00:07:51
Singular 00:07:52
Bien 00:07:53
Seguimos 00:07:53
Paula 00:07:56
¿Concreto o abstracto, hermano? 00:07:58
Concreto 00:08:04
Concreto, claro, a tu hermano le ves 00:08:05
Bueno, ya a mi hermano le veo cuando le llamo 00:08:06
Porque está en Canarias, cuando le llamo le veo 00:08:08
Está en Canarias 00:08:10
Está en Canarias, sí 00:08:11
Y por último 00:08:13
Se lo voy a preguntar a 00:08:16
Andá, ¿contable o incontable? 00:08:18
Y tú no puedes contar los hermanos, ¿no? 00:08:21
No los puedes contar, no puedes tener un hermano, dos hermanos 00:08:24
Yo tengo dos 00:08:27
Entonces es contable 00:08:28
Bien, pues imaginaros 00:08:31
Imaginaros ya para el próximo mes, que ya es la semana que viene 00:08:36
Cómo vamos a tener que especificar los nombres 00:08:44
recordando lo que vimos desde el tema 1 00:08:49
¿de acuerdo? voy a hacer una foto 00:08:51
para luego subirla al blog 00:08:53
nos vamos a despedir 00:08:57
¿se me ve bien? 00:09:01
nos vamos a despedir de las clases del capitán 00:09:02
dale like, suscríbete, besitos 00:09:04
los cachorrillos 00:09:08
además ahora nos vamos al teatro 00:09:09
un aplauso para la profe Alba 00:09:13
que le ha tocado celebrar. 00:09:18
Subido por:
Álvaro S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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32
Fecha:
27 de noviembre de 2021 - 21:00
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ARCIPRESTE DE HITA
Duración:
09′ 22″
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1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
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