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Mapa de empatía: plan de acción - Contenido educativo

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Subido el 14 de marzo de 2023 por tic.ismie

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A partir del análisis de la información recogida y las conclusiones arrojadas por las dos preguntas finales, 00:00:01
podemos trazar un plan de acción. 00:00:11
Hasta aquí se trata de un ejercicio personal, 00:00:13
pero para el diseño del plan de acción necesitamos contar con nuestro alumnado. 00:00:16
Por un lado, para ajustar la información que hemos ido pensando 00:00:20
y por otro lado, para conseguir su implicación. 00:00:24
Aunque los dos últimos apartados, al ser conclusiones, 00:00:29
se van cumplimentando a lo largo del proceso y se concretan al final, el resto de apartados 00:00:32
no tienen un orden preestablecido y podemos ir cumplimentándolo en paralelo o secuencialmente. 00:00:37
Por otra parte también nos puede llevar como unos 20 minutos cumplimentar el mapa de empatía 00:00:45
si conocemos bien a la persona. Requiere que nos pongamos en la piel de otra persona, por 00:00:50
lo tanto que entendamos el contexto que queremos explorar también y no podemos hacer un mapa 00:00:55
de empatía de una persona a la que apenas conocemos. No dejaría de ser pura fantasía 00:01:00
y no sería útil. El mapa de empatía lo podemos utilizar tanto de forma individual o colaborativamente 00:01:06
por ejemplo junto con el tutor o tutora del grupo, junto con el orientador o orientadora 00:01:13
o en una reunión de equipo docente, también en entrevistas con las familias. Como hemos 00:01:18
visto la finalidad del mapa de empatía es conocer mejor a la otra persona y a partir de ese 00:01:25
conocimiento establecer un plan de trabajo más ajustado a sus necesidades e intereses. 00:01:31
Autor/es:
ISMIE Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
236
Fecha:
14 de marzo de 2023 - 20:03
Visibilidad:
URL
Centro:
ISMIE
Duración:
01′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.94 MBytes

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