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Numeración - Contenido educativo
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Ábaco con palillos
Hola familia, vale, vamos a deciros un poquito cómo trabajar varios temas.
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El primero es numeración, para que los niños vean cómo colocamos los números para que lo podáis hacer también en casa.
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En principio trabajamos con palillos, ¿de acuerdo?
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Hemos hecho cada palillo es una unidad, 10 palillos juntos, ellos lo han estado haciendo aquí en clase,
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juntábamos 10 palillos, les poníamos una gomita y son las decenas.
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Cada decena son 10 palillos, luego 10 decenas juntas formaban las centenas, ¿de acuerdo?
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Entonces, para poner números, les vamos diciendo números, a lo mejor el 24, pues tienen que poner el 24.
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Lo ponen con los palillos primero y luego lo ponen con numeración, para que ellos vean que el 24 tiene 2 decenas, 4 unidades.
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El 132, pues tienen que poner el 132.
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Y colocan los palillos. Y después pone la numeración. Tiene una centena, tiene tres decenas. Uy, este cuatro, ¿por qué está aquí? Serían dos unidades, 132. ¿Vale?
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¿Otra centena más? Pues nada, le sumamos 100, además sirve para trabajar cálculo mental, le vamos a sumar 100.
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Si sumamos 100, ¿qué nos sale? Pues 232.
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Van viendo el número, van viendo con palillos que sería.
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¿Que sumamos de 10 en 10? Venga, pues sumamos más 10, pues serían, quito, ahora tengo 4 decenas, pues tengo el 242.
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Lo mismo puedo hacer para restar.
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Voy a quitar 20, pues quito 20, quito 10, quito 10, ¿qué me queda? Pues lo mismo lo hacemos con los palillos, el 200, 22, que quito 100, vamos a quitar 100, a ver, y jugar con ellos para que vayan trabajando y adquiriendo la numeración.
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Estaría también interesante que los vayan luego también escribiendo, ¿de acuerdo? Para que trabajen la escritura. Que escriban en una pizarra, en un papelito, pues, ciento, en este caso, ciento veintidós, lo justo.
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No, no me va a entrar, casi
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Importante para que vean que los números más pequeños que 30 se escriben todos juntos
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Que es uno de los fallos que tienen
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Pues eso, el 19, el 24
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Para que vean que es todo junto y que a partir del 30 ya es 30 y 1, 30 y 2
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¿De acuerdo?
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Y jugar con ellos y hacemos numeración, ¿vale?
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Venga, hasta el próximo vídeo
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- Subido por:
- Miguel A. M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 81
- Fecha:
- 13 de diciembre de 2021 - 20:30
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI GERARDO DIEGO
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 100.54 MBytes