Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
14. EXPERIMENTOS COMPUESTOS II - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
David, para el examen de lengua, solo ha estudiado 15 temas de los 25 que contiene el programa.
00:00:05
Marina, para el examen de sociales, ha preparado 17 temas de 30.
00:00:11
Ambos exámenes consisten en contestar dos temas extraídos al azar.
00:00:17
Para aprobar, han de contestar bien los dos temas.
00:00:22
¿Cuál de los dos tiene más probabilidad de aprobar?
00:00:26
Queremos saber cuál de los dos tiene más probabilidad de aprobar.
00:00:31
Por una parte, tenemos a David, que se sabe 15 temas, de 25 totales.
00:00:35
Por otra parte, tenemos a Marina, que se sabe 17 temas, de 30 totales.
00:00:51
El examen son dos preguntas.
00:01:10
De manera que queremos que para que aprueben el examen contesten bien las dos preguntas.
00:01:13
Queremos la probabilidad de que David se sabe el primer tema y se sabe el segundo tema.
00:01:23
Y lo mismo para Marina, porque es la manera de aprobar.
00:01:34
Se trata de un experimento compuesto, pues consiste en hacer dos experimentos simples, uno detrás de otro.
00:01:41
La probabilidad de este experimento compuesto es el producto de las probabilidades de los dos experimentos simples,
00:01:54
calculadas aplicando la regla de Laplace.
00:02:03
de manera que la probabilidad de que se sepa el primer tema David
00:02:05
es 15 que se sabe de 25 totales
00:02:10
y si este tema ya lo han preguntado la segunda pregunta ya no puede ser este tema
00:02:16
por lo tanto la probabilidad de que se sepa el segundo es 14 de 24
00:02:20
Si multiplicamos 15 de 25 por 14 de 24 nos da 7 partido por 20 y si dividimos 7 entre 20 es 0,35.
00:02:28
Es decir, tiene un 35% de aprobar, de saberse los dos temas.
00:02:49
Respecto a Marina, la probabilidad de que se sepa el primer tema es 17 de 30.
00:02:57
Y la probabilidad de que se sepa el segundo tema es 16 de 29, pues el primer tema no puede volver a salir.
00:03:04
Si hacemos 17 de 30 por 16 de 29 nos da 136 partido por 435.
00:03:13
Y si dividimos para saber el decimal, nos da con dos decimales 0,31, es decir, aproximadamente un 31%.
00:03:29
Por lo tanto, a la pregunta cuál de los dos tiene más probabilidad de aprobar, decimos que David tiene más probabilidad de aprobar,
00:03:45
Pues tiene un 35% de probabilidad, que es más que Marina, que tiene un 31%.
00:03:56
- Subido por:
- Ana O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 90
- Fecha:
- 3 de noviembre de 2020 - 19:57
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES GONZALO CHACÓN
- Duración:
- 04′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.96:1
- Resolución:
- 1280x654 píxeles
- Tamaño:
- 14.64 MBytes
