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Exelearning. Planilandia

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Subido el 7 de enero de 2021 por Jose Luis M.

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En este vídeo vamos a ver algunas de las posibilidades de Excel Learning. 00:00:03
A cuenta del día del libro del año pasado, que estuvimos en el confinamiento, 00:00:12
pues vamos a diseñar una actividad. 00:00:19
Iniciamos Excel Learning. 00:00:22
Bien, lo tenía cerrado de antes. Un momentito. 00:00:27
Vale, aceptamos las configuraciones por defecto. 00:00:30
Y comenzamos. 00:00:34
Lo primero que vamos a hacer es crear el árbol de contenido. 00:00:35
Para eso voy a hacer aquí doble clic y le voy a llamar Planilandia, por ejemplo. 00:00:39
Luego voy a crear otra página dependiente de Planilandia que le voy a poner lectura. 00:00:46
Dentro de lectura vamos a crear otra página que se va a llamar capítulo 1 sobre la naturaleza de Planilandia. 00:00:56
Voy a crear otro, capítulo 2, sobre el clima y las casas en Planilandia. 00:01:13
Y por último, vamos a crear otro, se va a llamar capítulo 3, sobre los habitantes de Planilandia. 00:01:30
Bueno, aquí lo he puesto con minúscula, voy a ponerlo con mayúscula, y aquí también. 00:01:53
Bien, y por último voy a añadir una página de cuestiones. 00:02:06
Bien, Xalene siempre funciona con los IDBytes, que son los contenedores de cosas. 00:02:14
Entonces vamos a empezar, por ejemplo, en el título de Planilandia, añadiendo un IDBytes texto, 00:02:22
que le vamos a llamar Planilandia, bueno, sin título. 00:02:27
y aquí ponemos el título pues con motivo bueno yo como lo tengo seleccionado lo voy a para tardar 00:02:33
menos lo voy a copiar bien otra cosa muy interesante y fácil es añadir una imagen 00:02:40
vamos a añadir la imagen del libro la imagen del libro le damos al icono imagen 00:02:49
le damos fuente, yo la tengo aquí preparada, imágenes planilandia, bien, podemos poner una descripción, podemos por ejemplo el título de reconocimiento, vale, el título de la imagen, bueno, pues como la imagen está sacada de Wikipedia, pues la ponemos así. 00:02:55
Bien, y ya vemos que si damos a OK tenemos nuestra primera página. 00:03:23
Bien, en lectura no vamos a poner nada y nos vamos a ir al capítulo 1. 00:03:32
En el capítulo 1 vamos a insertar otra vez texto porque es casi la más versátil. 00:03:41
Bueno, como le he dado doble clic me van a aparecer dos, pues con esta X borramos y damos a la primera 00:03:51
y aquí lo que vamos a insertar es un audio 00:03:59
vale, un audio 00:04:02
que lo hice yo 00:04:04
y que puse a los alumnos 00:04:07
bueno, pues con el icono 00:04:10
multimedia 00:04:15
vale, seleccionamos la fuente 00:04:17
ahora vamos a audios 00:04:19
capítulo 1 00:04:24
lo he grabado con una aplicación 00:04:25
lo centramos 00:04:28
Y le damos al play 00:04:34
Bueno, si lo oímos 00:04:36
Bueno, es el audio 00:04:38
Pero lo interesante, por ejemplo, puede ser ahora 00:04:47
Hacer una pregunta sobre ese audio 00:04:50
Pues para eso vamos a ir aquí a los eDevice 00:04:54
Y le vamos a poner en actividades interactivas 00:04:57
por ejemplo una pregunta de elección múltiple 00:05:01
bien, entonces la pregunta nos va a salir 00:05:04
el IDEvice, vale, con el título 00:05:11
podemos dejar pregunta de elección múltiple o el título que queramos 00:05:15
o en blanco y podemos poner 00:05:19
la pregunta, pues por ejemplo 00:05:25
relacionada con el audio, podemos preguntarle 00:05:28
donde estuvo viviendo el protagonista. 00:05:33
En sugerencias sería como una especie de pista. 00:05:38
Y aquí tenemos las opciones. 00:05:42
Vamos a poner, por ejemplo, la primera opción, que sea en Rectangulandia. 00:05:44
Bien, añadimos otra opción en Espaciolandia. 00:05:53
Añadimos otra opción en Circulandia. 00:06:04
Bien, tenemos que marcarle cuál es la respuesta correcta. En nuestro caso es Espaciolandia, así es que aquí marcamos respuesta correcta y vamos a aceptar. 00:06:10
Con lo cual ya tenemos un audio y una pregunta que podemos hacer sobre el audio. 00:06:30
Podemos hacer bastantes preguntas, tipos de preguntas. 00:06:38
Voy a hacer el segundo audio. 00:06:44
De igual forma, pongo texto, no le voy a poner título, elegimos una imagen, perdón, perdón, elegimos un audio. 00:06:48
Vale, yo tengo aquí seleccionado audio 2, lo centramos y ahí está el audio 2. 00:07:01
Ahora lo que podemos hacer es lo mismo, preguntas. 00:07:11
Ahora voy a hacer una pregunta de selección múltiple. 00:07:16
Bueno, pues selecciono el iDevice, pregunta de selección múltiple, puedo poner el título, vais a ver la diferencia. 00:07:19
Bien, fijaros que en el texto de la pregunta se puede añadir cualquier tipo de formato, imágenes e incluso audios. 00:07:29
Bien, voy a poner opciones, pues por ejemplo cuadradas, las casas pueden ser cuadradas, añado otra opción, triangulares, añado otra opción, oblicuas, añado otra opción. 00:07:39
y circulares, y le tengo que marcar 00:08:10
cuáles son las válidas, en este caso 00:08:17
las válidas son cuadradas, lo marco aquí 00:08:20
triangulares, y 00:08:25
como no hay más opciones, oblicuas, no hay casas oblicuas 00:08:33
en planilandia ni circulares, le doy a aceptar 00:08:37
ya tengo mi audio con mis preguntas 00:08:41
Fijaros que en la pregunta, en este tipo de elección múltiple solo me permite elegir una, en selección múltiple me permite elegir varias. Por ejemplo, puedo poner cuadradas, demostrar retroalimentación, correcto, correcto. 00:08:45
no he puesto nada en el texto de retroalimentación 00:09:02
pues sale correcto 00:09:04
si hubiera dicho 00:09:05
circulares 00:09:07
pues hubiese sido incorrecto 00:09:10
bien, por último voy a hacer 00:09:15
el tercer audio 00:09:18
texto 00:09:18
audio 00:09:21
lo centro en el medio para que quede bien 00:09:23
aquí vamos a hacer una pregunta 00:09:32
de rellenar huecos 00:09:34
por ver las diferentes opciones 00:09:35
pongo rellenar huecos 00:09:37
y entonces me va a salir 00:09:39
vale, esta descripción aparece por defecto 00:09:42
texto con huecos para rellenar 00:09:47
bien, entonces yo tengo aquí el texto entero 00:09:51
lo voy a ir copiando 00:09:54
bueno, yo he puesto, no, perdón 00:09:58
vale, cojo el texto 00:10:07
a ver si me lo pilla bien 00:10:12
bien, ya me ha puesto los huecos 00:10:14
porque lo he copiado con sus huecos 00:10:16
pero realmente no tiene que tener los huevos 00:10:18
ponemos el texto 00:10:22
con las palabras equilátero 00:10:25
por ejemplo, equiláteros 00:10:32
y marcamos la palabra y a esta le decimos que va a ser una palabra 00:10:35
que se va a ocultar, este cuadro como copia de pegado lo voy a borrar 00:10:39
y ahí deberíamos poner cuadrados 00:10:44
Y lo mismo, cojo este y le digo que es ocultar. 00:10:47
Bien, borro la siguiente. 00:10:52
Las siguientes son figuras de cinco lados o pentágonos. 00:10:57
Voy a borrar esto también. 00:11:03
Pentágonos. 00:11:07
Y le digo que esta palabra se oculta y esta también se oculta. 00:11:08
Voy a alargar un poquito el texto. 00:11:13
Vale. 00:11:16
Siguiendo con el texto que está leído, la nobleza de la que hay varios grados que se indican con las figuras de, y miramos a ver, un segundito, de seis lados y se llaman hexágonos. 00:11:16
Hexágonos. Bien. Le decimos igual que esta palabra va a ir ocultada y que esta también. 00:11:38
Nos queda, por ejemplo, las casas de los honorables, que reciben el nombre de poligonales. 00:11:54
Ahí, perdón. Sí, poligonales. Ocultar. Por último, distinguirse la fe. 00:12:03
borramos el último 00:12:16
y ponemos círculo 00:12:19
entonces hemos extraído un texto del audio 00:12:21
y hemos ocultado palabras 00:12:26
bueno, la retroalimentación 00:12:30
pues lo que voy a poner 00:12:33
es esta ocasión algo, muy bien 00:12:36
le damos a ok 00:12:37
con lo cual, pues ahora 00:12:39
lo que hay que hacer es 00:12:40
ir rellenando 00:12:42
por ejemplo 00:12:44
son 00:12:46
Los caballeros son cuadrados y las figuras son de cinco lados y se llaman pentágonos, por ejemplo. 00:12:47
Enviar. Bueno, pues ahí está la puntuación. 00:13:03
4 de 8. 00:13:07
Es una puntuación que no se va a reflejar en un lado, es simplemente para saber la puntuación, mostrar respuestas. 00:13:08
He dejado cuestiones para el final por si queremos añadir algún tipo más de actividades 00:13:17
de las que encontramos en los IDBice actividades interactivas o también tenemos la opción, 00:13:22
por ejemplo, de coger una actividad que hemos puesto en el capítulo 1, darle a editar y 00:13:30
decirle que la mueva a cuestiones, por ejemplo. 00:13:37
Con lo cual el capítulo 1 se queda con el audio. 00:13:41
Si hago lo mismo con las tres, pues tendríamos en cuestiones, bueno, habría que darle a guardar, tendríamos aquí, falta la tercera, enviar a cuestiones, aquí aparece abierto y hay que darle a aceptar. 00:13:44
Tendríamos una página con cuestiones exclusivamente. 00:14:20
Y con esto hemos visto alguna actividad que podemos hacer con Excel Learning. 00:14:28
Autor/es:
José Luis Muñoz Casado
Subido por:
Jose Luis M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
118
Fecha:
7 de enero de 2021 - 12:07
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SALVADOR DALI
Duración:
14′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
120.23 MBytes

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