Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
MODULO5_1.1.LourdesZamorano_I - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bueno, felicidades a todos por la entrada en este cuerpo de profesores de secundaria.
00:00:07
Vamos a hablar en este vídeo de la FCT, Formación de Centro de Trabajo.
00:00:11
Lo primero que quiero decir es que constituye el módulo más importante de los que está encuadrado dentro de la formación profesional.
00:00:15
¿Por qué? Pues porque tenemos aspectos muy relevantes que van a ser que los alumnos van a poder desarrollar las competencias que han adquirido a lo largo de su formación en el centro de estudios.
00:00:22
¿Cuáles son las finalidades más importantes que me gustaría destacar y que yo creo que vosotros también entenderéis?
00:00:35
Primero, que completan la adquisición de competencias profesionales que no han podido conseguir en el centro educativo.
00:00:39
Segundo, que adquieren conocimientos sobre la organización productiva de la empresa.
00:00:45
Tercero, que también contribuyen al logro de las finalidades generales de lo que es la FCT, adquiriendo madurez y una identidad que les motiva hacia futuros procesos de aprendizaje.
00:00:50
Cuarto, que se evalúa la competencia del alumno, en especial en aquellos aspectos que pueden comprobarse directamente en el centro de trabajo.
00:01:03
Bueno, si seguimos adelante y un poco vamos a centrarnos ahora, ¿cuáles serían los objetivos que yo quiero destacar
00:01:12
y que vosotros también tendréis oportunidad de comprobar a lo largo de vuestra experiencia profesional?
00:01:17
Primero, la fundamental es que la FCT consiste en que cada uno tenga la oportunidad de aplicar lo aprendido dentro del centro educativo
00:01:23
y evidenciar las competencias adquiridas en todos los procesos concretos y reales de las empresas.
00:01:30
Además, en segundo lugar, que el alumno conozca y comprenda qué es lo que realmente es una organización sociolaboral
00:01:37
de un centro de trabajo y una empresa, y en particular, qué tipo de puestos de trabajo existen en determinado sector,
00:01:43
qué relaciones funcionales y orgánicas existen entre los diferentes trabajadores de una empresa
00:01:48
y cómo están relacionadas unas tareas con otras, cómo se organizan y cómo se distribuyen todas las responsabilidades.
00:01:53
Además, también aprenderán qué técnicas y procedimientos de control de calidad hay
00:02:00
y, un último elemento que sería, tiene una finalidad evaluadora, es decir,
00:02:04
la posibilidad de obtener información sobre la calidad de la formación impartida en los centros educativos
00:02:11
y el complemento en la empresa, si se adecua o no, y si es lo que requiere la empresa de los futuros trabajadores.
00:02:17
¿Qué es la formación en centro de trabajo?
00:02:25
Bueno, pues es un módulo obligatorio que se imparte en todas las enseñanzas
00:02:30
de todos los niveles educativos de la formación profesional
00:02:34
Formación profesional básica, grado medio y grado superior
00:02:37
En este módulo lo que se hace o lo que se desarrolla es el trabajo
00:02:40
la formación en el centro de trabajo
00:02:47
Además, solamente podrá realizarse cuando los alumnos superen todos los módulos presenciales en el centro educativo
00:02:50
Bueno, continuando con el tema de la FCT
00:02:59
Tenemos que ver cuál es el compromiso que conlleva la empresa hacia el centro
00:03:04
Y es, en primer lugar, nombrar un tutor que se responsabiliza del buen desarrollo de las prácticas
00:03:09
Segundo, cumplir con el programa consensuado con el centro educativo y con el profesor tutor
00:03:14
Tercero, facilitar al profesor tutor el acceso a la empresa para realizar el seguimiento y la evaluación de la supervisión del alumno.
00:03:20
Después de lo dicho, como podéis ver, las figuras más importantes en la formación en centro de trabajo son tutor de la empresa y vosotros tutores de centros educativos.
00:03:27
Son las figuras claves del éxito de la formación en centro de trabajo.
00:03:38
El profesor tutor. Bueno, como profesor tutor, que algunos de vosotros seguramente ya seréis, tenéis como tareas importantes, primera, localizar los puestos formativos donde van a ir vuestros alumnos.
00:03:43
Segundo, elaborar y concretar el programa formativo de la FCT con el responsable de la empresa.
00:03:57
Tercero, orientar a los alumnos con la colaboración del profesor en la especialidad de FOL
00:04:03
sobre qué aspectos más generales son necesarios para estar en la empresa.
00:04:10
Y por último, tenéis que tener en cuenta que hay que visitar a los alumnos,
00:04:17
al menos una vez quincenalmente, para hacer un seguimiento de lo que es el trabajo de los alumnos dentro de la empresa.
00:04:21
Trabajo que no es trabajo, sino que es una formación.
00:04:29
Por último, nosotros como tutores tenemos que evaluar,
00:04:32
tenemos que hacer una evaluación y una memoria final de lo que ha sido la FCT.
00:04:36
También y más allá de las formalidades, será fundamental, tarea nuestra,
00:04:41
crear un clima de confianza con el alumno para poder resolver
00:04:47
muchas de las situaciones que se le van a plantear en la FCT, en la empresa.
00:04:50
Ayudarle a descubrir sus fortalezas y sus debilidades,
00:04:55
pero para que mejoren sus capacidades dentro de la empresa.
00:04:58
Motivarles muchísimo, haciéndoles ver que la FCT es una gran oportunidad para encontrar trabajo.
00:05:02
Hay que destacar todos estos puntos en tutoría, hacerles ser responsables,
00:05:08
que tengan un espíritu de colaboración y trabajo en equipo,
00:05:13
que tengan también como máxima la puntualidad, una aceptación de las normas
00:05:18
y poder tener la capacidad de ser autónomos en su trabajo,
00:05:23
tomar iniciativas y tomar decisiones para que se puedan valorar sus fortalezas.
00:05:28
Dentro de las compartidas podemos ver que con el tutor de la empresa
00:05:34
tenemos que ver qué número de alumnos pueden ir, cuál es el programa formativo
00:05:37
y si surgen problemas entre los dos tutores, tanto de empresa como del centro, solucionarlos.
00:05:42
Hacer el seguimiento y la evaluación.
00:05:48
Bueno, paso a decir ahora que también es importante el otro tutor que van a tener nuestros alumnos,
00:05:51
que va a ser en la empresa. El tutor de la empresa va a ser fundamental porque va a ser
00:05:57
con la persona que va a estar al pie del cañón con el alumno mientras que hace su formación.
00:06:01
Tiene que dirigir sus actividades, tiene que orientar a los alumnos y tiene que valorar
00:06:07
su progreso. Con nosotros, tutores del centro, lo que tiene que hacer es lo que hemos comentado
00:06:11
antes, simplemente coordinar el programa formativo, resolver problemas que nos surjan y podemos
00:06:16
resolver entre los dos tutores y rellenar determinada documentación. El profesor-tutor
00:06:22
de la empresa tiene un papel muy importante, entre ellos es crear el clima de cordialidad,
00:06:28
dándole la bienvenida al alumno y presentando a todo su departamento y a las distintas personas
00:06:32
que van a formar parte de su equipo a partir de ahora, durante el tiempo de las prácticas.
00:06:38
También darle información y además darle todo aquello e información que necesita para
00:06:42
estar seguro de que conoce todas las condiciones y requisitos que conlleva hacer las prácticas
00:06:49
en una empresa. Entre ellas, conocer muy bien cuáles son las jerarquías y conocer también
00:06:54
cuáles son las formas de comunicación dentro de la empresa. Además de todo lo que venimos
00:06:59
diciendo del tutor de la empresa, lo último que quiero destacar es que el alumno tiene
00:07:06
que saber muy bien cuál es la imagen que quiere transmitir la empresa y así debe estar
00:07:13
es decir, transmitiendo esa misma imagen porque a partir del momento que empieza es uno más de la empresa.
00:07:18
Y ya por último y para terminar, solamente voy a hacer referencia a los documentos que conlleva la realización de la FCT.
00:07:24
Tenemos en primer lugar que firmar un convenio de colaboración con la empresa,
00:07:32
luego hay que hacer unas relaciones de alumnos, luego también tenemos que hacer fichas de seguimiento semanal
00:07:37
y por último hay que hacer también evaluación del alumno.
00:07:44
Todos estos documentos se encuentran en la página que podéis ver ahí en ese enlace
00:07:48
y bien la tendréis que hacer vosotros o bien tendrán que hacerlo alguna persona específica
00:07:52
que esté destinada en el instituto para rellenar esta documentación.
00:07:57
Pero es muy simple y no tiene mayor problema.
00:08:01
Los tres primeros documentos son previos al comienzo de las prácticas,
00:08:04
es decir, tienen que firmarse antes y los otros dos, que son las fichas de seguimiento y la evaluación,
00:08:08
siempre se harán una vez comenzadas las prácticas y una vez que los alumnos están trabajando
00:08:14
y están haciendo su formación dentro de la empresa.
00:08:20
Bueno, algo muy importante que quiero destacar para que lo tengáis muy en cuenta
00:08:24
es que estamos en el punto final de la formación de nuestros alumnos
00:08:28
y para ellos es muy importante porque saben que terminan esto y terminan y obtienen su título
00:08:31
y por otro lado es su primer contacto con el mundo laboral
00:08:36
y puede que sea su primera oportunidad de encontrar un empleo.
00:08:40
Por eso debéis tenerlo en cuenta y ayudarles, animarles, motivarles a que den lo mejor de sí mismos para poder hacerse prescindibles y que cuenten con ellos.
00:08:43
Para terminar, he puesto dos vídeos de dos alumnos que muy amablemente, y yo estoy muy agradecida de ellos, han querido compartir con vosotros su experiencia en las empresas donde han estado.
00:08:55
Son Erika y Emilio. Muchas gracias por haber atendido a esta presentación y espero que os sea de utilidad.
00:09:06
