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Presentación Esther
APRENDER Y ENSEÑAR PROGRAMANDO CON SCRATCH 3.0
5.La prevención
4.2 Algunos aspectos importantes sobre la lectoescritura y la comprensión lectora
4.1 El paso a la primaria y la letra enlazada
3.2 Pruebas de detección lectoras y programas de entrenamientos en la conciencia fonológica
3.1 Las inversiones
2.2. La metodología VOVIP
2.1 El método VOVIP. El método audiovisual
1.2 Los otros prerrequisitos lectores
1.1 La conciencia fonológica
Video presentación Internacionaliza tu centro educativo
Video promocional de lectoescritura método VOVIP
CREACIÓN DE ARREGLOS Y MUSICOGRAMAS PARA LA CLASE DE MÚSICA
MOC CENTROS DE ESCOLARIZACIÓN PREFERENTE PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DERIVADAS DE TGD/TEA
28-V-2021. Jornadas Inspección Parte 3. D. Josep M. Duart.
28-V-2021. Jornadas Inspección Parte 2. D. David Cervera y D. Fernando García.
28-V-2021. Jornadas Inspección Parte 4. Don Enrique Ossorio. Consejero de Educación y Juventud.
28-V-2021. Jornadas Inspección. Parte 1. D. Ismael Sanz.
TABLAS JURÁSICAS SCRATCH 3.0 Videotutorial (3)
TABLAS JURÁSICAS SCRATCH 3.0 Videotutorial (4)
TABLAS JURÁSICAS SCRATCH 3.0 Videotutorial (2)
TABLAS JURÁSICAS SCRATCH 3.0 Videotutorial (1)
Crea tu propia calculadora con Scratch 3.0. Vídeotutorial último paso (3)